Volume 29 – Edição 144/MAR 2025

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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANTIRRACISTAS: UMA ABORDAGEM REFLEXIVA E PARTICIPATIVA NO COMBATE AO RACISMO ESCOLAR, CASO DA EMEIF COMPLEXO ESCOLAR SETOR B EM PARAIPABA-CE.

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 144/MAR 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202503211850 Alan Bruno Lopes Barbosa1; Francisco Diego Moreira Oliveira2; Regina Maria de Lima Rocha3; Taynah Garcia Fernandes4; Francisco Alexandre Coelho5; Bruna Gabriele de Oliveira Araújo6; Lucilene Gomes de Oliveira7; Moises Freitas Matias8; Monique Marambaia dos Santos Souza9; Júlio César Lourenço Linhares10 Este artigo tem como objetivo discutir a implementação de práticas antirracistas nas […]

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A TAXA DE SERVIÇOS DE MANEJO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS (SMRSU) NO CONTEXTO DO NOVO MARCO LEGAL DO SANEAMENTO BÁSICO: UMA ANÁLISE ABRANGENTE

Ciências Sociais Aplicadas, Volume 29 - Edição 144/MAR 2025 /

THE URBAN SOLID WASTE MANAGEMENT SERVICE FEE (SMRSU) IN THE CONTEXT OF THE NEW BASIC SANITATION LEGAL FRAMEWORK: A COMPREHENSIVE ANALYSIS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202503211851 Adolfo Domingos da Silva Junior1,Analúcia Bueno dos Reis Giometti2 RESUMO A gestão de resíduos sólidos urbanos se consagra como um dos desafios mais complexos enfrentados pelos municípios brasileiros, especialmente diante das

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DESAFIOS EDUCACIONAIS PÓS-PANDEMIA: UMA ANÁLISE DA DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA NOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

Educação, Volume 29 - Edição 144/MAR 2025 /

CHALLENGES IN EDUCATION POST-PANDEMIC: NA ANALYSIS OF READING AND WRITING DIFFICULTIES IN STUDENTS OF ADULT AND YOUTH EDUCATION (EJA) REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503211840 Valéria Viana Peixoto1 RESUMO  Este artigo científico aborda a impactante transição para o ensino remoto durante a pandemia de  COVID-19 e os desafios resultantes na educação, com foco especial na Educação de Jovens e

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A IMPORTÂNCIA DA RESSOCIALIZAÇÃO PRISIONAL NO ESTADO DO PIAUÍ: IMPACTOS E DESAFIOS

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 144/MAR 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202503211814 Cleudina Nonata da Silva1José Luiz Delfino de Sousa2Orientadora: Giselle Karolina Gomes Freitas Ibiapina3Luiz Carlos Carvalho de Oliveira4Jane Karla de Oliveira Santos5Joelma Daniely Cavalcanti MeirelesEulane Coelho Batista Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar a importância do sistema de ressocialização prisional no Estado do Piauí, destacando suas principais iniciativas e desafios. Sabe-se que

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APRENDIZAGEM COLABORATIVA ENTRE PROFESSORES E PROFISSIONAIS DE CLÍNICA MULTIDISCIPLINAR: DESAFIOS E SOLUÇÕES

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 144/MAR 2025 /

COLLABORATIVE LEARNING BETWEEN TEACHERS AND MULTIDISCIPLINARY CLINICAL PROFESSIONALS: CHALLENGES AND SOLUTIONS APRENDIZAJE COLABORATIVO ENTRE DOCENTES Y PROFESIONALES CLÍNICOS MULTIDISCIPLINARIOS: DESAFÍOS Y SOLUCIONES REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503211802 Leidiane Fernandes Moreira1Michele Teixeira Crestani Xavier2Professor Orientador: Alessandro Jatobá3 Resumo O artigo aborda a temática da aprendizagem colaborativa como uma ferramenta relevante na atuação entre professores e profissionais de equipes

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ENSINO DE GEOGRAFIA E A DIALÉTICA PROFESSOR-ALUNO: GEOGRAFICIDADES NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL-MÉDIO DONA LUIZA TÁVORA

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 144/MAR 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202503211741 Alan Bruno Lopes Barbosa1; Francisco Diego Moreira Oliveira2; Regina Maria de Lima Rocha3; Taynah Garcia Fernandes4; Francisco Alexandre Coelho5; Bruna Gabriele de Oliveira Araújo6; Lucilene Gomes de Oliveira7; Moises Freitas Matias8; Monique Marambaia dos Santos Souza9; Júlio César Lourenço Linhares10 RESUMO  Compreende-se que por meio da relação de afetividade propiciada por uma

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EXPRESSÕES COLOQUIAIS E NARRATIVAS ORAIS NA COMUNIDADE RIBEIRINHA PAGA DÍVIDAS

Linguística, Letras e Artes, Volume 29 - Edição 144/MAR 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202503211735 Benedita do Socorro Balieiro Leão¹; James Bryan Silva de Araújo²; Sheila Cristina Costa dos Santos³; Orientador: Prof. Me. Malena Vidal dos Santos. Resumo: Este trabalho investiga as expressões coloquiais e narrativas orais na comunidade ribeirinha Paga Dívidas, localizada no Amapá, com o objetivo de compreender sua relação com a identidade sociocultural local

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MOTIVATIONAL ASPECTS THAT INFLUENCE THE PRACTICE OF PHYSICAL ACTIVITY IN SCHOOLCHILDREN

Ciências da Saúde, Volume 29 - Edição 144/MAR 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503211722 Isaac de Sousa Lourenço1,2Elis Cabral Victor2Narjara Margarida Teixeira de Freitas1Débora Ferreira Moraes Guimarães1Sergio Augusto Rosa de Souza1Marlon Lemos de Araújo3Francisco Navarro1Antonio Coppi Navarro1,4 Abstract Introduction: Motivation is influenced by the interaction between an individual’s life history and their current state, and it is essential for engaging in physical activities. Factors such as

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EPIDEMIOLOGIA DOS PROCEDIMENTOS DE VALVULOPLASTIA PULMONAR PERCUTÂNEA NO BRASIL: ANÁLISE DE 12 ANOS

Ciências da Saúde, Volume 29 - Edição 144/MAR 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202503211650 Tiago Halyson de Oliveira Gomes, Kauã Lucca Moura Segamarchi Chaves, José Arthur Sena Souza, Ana Clara Ezequiel Soares Ferreira, Maria Fernanda Soares Gonçalves, Giovanna Victória Moura Araújo, Júlia Roberta Berner da Paixão, Lucas Lima da Rocha, Felipe Saath, Danielle Maria Carneiro RESUMO: INTRODUÇÃO: A valvuloplastia pulmonar percutânea é um procedimento minimamente invasivo

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A APLICAÇÃO E A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO DIGITAL POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR SOB A VISÃO DE DOCENTES DE LÍNGUA PORTUGUESA

Linguística, Letras e Artes, Volume 29 - Edição 144/MAR 2025 /

THE APPLICATION AND IMPORTANCE OF DIGITAL LITERACY THROUGH DIGITAL INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN THE SCHOOL ENVIRONMENT FROM THE PERSPECTIVE OF PORTUGUESE LANGUAGE TEACHERS  REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202503211538 Alzirinha Freitas Souza1,Prof. Me. Tiêgo Ramon dos Santos Alencar2 RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar as ideias e percepções dos docentes de Educação Técnica ativa no Centro

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