Ciências Humanas

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202407310040 José Jorge Moreira de AlencarJosé Amauri Siqueira da SilvaSuzana Gusmão Lima RESUMO  A presente proposta de pesquisa visa apresentar o emprego de metodologias ativas de ensino  voltadas ao ensino de matemática de modo tal que venha a propiciar aos alunos situações reais  e imaginárias que tenham uma interrelação direta com sua vivência …

O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA ESTADUAL RUY ARAÚJO  Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202407301855 Alexandre Rosa de Oliveira, Cíntia Pacheco Cardoso, Felipe Ferreira Saldanha, Felipe Schmaedecke, Guilherme de Lima Rosa, Guilherme Ortega Mendes, Jairo Jesus Nunes da Silva, Kamila Goulart Rodrigues Colman, Karen Lammel, Maria Cristiane Mocellin Tittello, Micheli da Silveira Miranda, Rogério Giordani RESUMO Os métodos de motivação em educação física são essenciais para engajar …

MÉTODOS DE MOTIVAÇÃO PARA AUMENTAR A PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA¹ Leia mais »

Human Aging and Public Policies in a Country of Contrasts REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202407301817 Damião Evangelista Rocha1,Daieny Panham Theodorio2 RESUMO A terceira idade, um dos processos do desenvolvimento humano que é caracterizado por diversas mudanças e adaptações, sejam elas físicas, psíquicas ou sociais. Para que a demanda biopsicossocial seja abarcada, faz-se necessário que haja investimentos sobre …

ENVELHECIMENTO HUMANO E POLÍTICAS PÚBLICAS NUM PAÍS DE CONTRASTES Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202407311537 Ênio Sales de Freitas1,Mílvio da Silva Ribeiro2 RESUMO: A população surda enfrenta diversos desafios para ser inserida na sociedade, por falta de apoio dos órgãos que deviam proporcionar essa inserção, falta de interesse, segregação ou até mesmo exclusão, que também ocorre em âmbito educacional. Nesse sentido, o presente trabalho disserta sobre as …

DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE ACESSO DE ALUNOS SURDOS À EDUCAÇÃO NA EMEIF DE CAMETÁ TAPERA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202407291655 Helena Paula Silva Felipe Machado1; Anaximandro Fernandes de Oliveira Camargos2; Silberto dos Santos Silva3; Jaqueline Ferreira da Silva4; Leandra Lenice Moreira Tadeu de Oliveira5; Cleide Ferreira da Silva6; Valquires Martins de Santana7 RESUMO É notório a existência de marcos regulatórios que amparam o negro na Constituição brasileira, além é claro, da constituição, …

O NEGRO E A LUTA POR SEUS DIREITOS – 500 ANOS DE EXPLORAÇÃO Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.13094662 Amanda Bonfim de Brito Resumo:  O mercado de trabalho contemporâneo, marcado pela globalização e pela rápida evolução  tecnológica, demanda profissionais com habilidades que vão além da especialização  tradicional. Este artigo explora o conceito do profissional nexialista, proposto por Alvin Toffler,  e sua relação com a teoria das múltiplas inteligências de Howard Gardner. …

O PROFISSIONAL NEXIALISTA: UM ATIVO ESTRATÉGICO PARA O MERCADO DE TRABALHO CONTEMPORÂNEO Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.13038865 Meire Vilela Barbosa Ferreira1 RESUMO A privatização da educação pública no ensino infantil tem sido um fenômeno amplamente debatido nas últimas décadas, especialmente em relação às suas implicações para a qualidade, acessibilidade e equidade do ensino. Este estudo tem como objetivo analisar criticamente os impactos dos processos de privatização em curso na …

ANÁLISE DOS PROCESSOS DE PRIVATIZAÇÃO EM CURSO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO ENSINO INFANTIL: UMA REVISÃO Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12819412 José Carlos Guimarães Junior¹; José Ronaldo da Silva Bezerra²; Marcos Luis Pereira Fonseca³; Rosiane Morais Peixoto4; Fernando Bueno Vieira5; Maria Janete Pereira Costa Rodrigues6; Marusca Wisler Iannuzzi7. Resumo Este artigo explora de maneira abrangente e detalhada a aplicação da teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner no contexto educacional contemporâneo. Com uma …

INTEGRAÇÃO DAS TEORIAS EDUCATIVAS: APLICAÇÕES ABRANGENTES DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12809616 João Negrini Neto Resumo: Este artigo examina a crescente importância do consensualismo nos contratos de infraestrutura envolvendo a administração pública, destacando sua relevância para o desenvolvimento nacional. Com contratos frequentemente estendendo-se por décadas, é natural que surjam desafios e desavenças entre as partes envolvidas, incluindo a empresa concessionária, o poder concedente e …

O CONSENSUALISMO NOS CONTRATOS DE INFRAESTRUTURA: UMA PERSPECTIVA JURÍDICA PARA A PRESERVAÇÃO DO EQUILÍBRIO ECONÔMICO-FINANCEIRO DO CONTRATO Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12809085 Adriana Mab Da Gama MoreiraOrientador: Professor Doutor Guilherme Resende Oliveira RESUMO A educação Básica no Brasil, ao longo dos anos, tem passado por profundas transformações. Nesse sentido vale destacar dois aspectos extremamente relevantes: o exercício de um amplo controle do Estado brasileiro e de Goiás após o ano 2000, sobre os resultados …

FATORES CONTRIBUINTES PARA A DESVALORIZAÇÃO DA CARREIRA DO MAGISTÉRIO DA REDE ESTADUAL, EM GOIÁS, E SEU IMPACTO NA QUALIDADE DO TRABALHO DESSES PROFISSIONAIS Leia mais »