Artigos de filosofia, sociologia, antropologia, arqueologia, história, geografia, psicologia, educação, ciência política e por fim, não podemos esquecer da teologia.
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202501222024 Ingrid Gabrielle de Souza Botelho1 RESUMO A família é a primeira e forma natural de organização do homem, o primeiro local para o desenvolvimento das relações de afeito e de preparação para a vida em sociedade. Aos pais cabe o dever de educar, mas também é destes que se espera atos de …
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202501212203 Auricélia da Silva Domingos1, Abraão Alves da Silva2, Aluska Mystherlly Cunha Ramos3, Adelma Maria Guimarães Gonçalves4, Maria Clarice de Sousa5, Israel Gonçalves Lucas6, João Nogueira da Silva7, José Roberto da Silva Santos8, Jocélia Maria Ferreira da Silva9, Jucicleide Alves de Oliveira10, Maria Clarice de Sousa11, Mateus dos Santos12, Maria José Adelaide da Silva13, …
A ROBÓTICA COMO FERRAMENTA DE ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Leia mais »
FROM ANALOG TO DIGITAL: SCHOOL AND TECHNOLOGIES AS FABLE, PERVERSITY, AND RESISTANCE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202501212128 Rafaela Locali1 Resumo Este artigo propõe reflexões sobre como a adoção de tecnologias em sala de aula pode se configurar como fábula, perversidade e resistência nas culturas escolares, da mesma forma como a Globalização pode ser interpretada no mundo atual. …
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202401211104 Mayara Barbosa Morais Pinto1Raiandson Morais Rodrigues2 RESUMO Este artigo tem por objetivo elucidar a importância da curiosidade na vida da criança em todos os espaços que ela ocupa, além de averiguar como os professores trabalham a curiosidade dentro da sala de aula e nos demais espaços da escola. Tomando como alicerce, ambientes …
A CURIOSIDADE DA CRIANÇA NOS ANOS INICIAIS NO PROCESSO ESCOLAR PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ Leia mais »
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202501200856 Mestranda: Claudete dos Santos AssunçãoOrientadora: Profª. Dra. Jaqueline Mendes Bastos RESUMO O presente artigo intitulado Tecnologia assistiva como ferramenta de inclusão escolar, visa investigar e discutir o uso de tecnologias assistivas como instrumento de inclusão educacional, concentrando-se nos obstáculos e táticas empregadas no ensino de estudantes com deficiências nos primeiros anos do …
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202501190155 Mestranda: Maria da Conceição de Assunção Silva,Orientadora: Profª Dra. Jaqueline Mendes Bastos RESUMO A pesquisa “Gestão democrática em escola ribeirinha: Uma análise no interior da Amazônia, na EMEIF Capiteua de Carapajó” tem como objetivo examinar a implementação e vivência dos princípios da gestão democrática numa escola situada numa comunidade ribeirinha da …
RECREATING DREAMS: WOMEN’S ENTREPRENEURSHIP IN PERSONALIZED STATIONERY REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202501182246 Regiane Ferreira Rocha Resumo: O presente artigo aborda a trajetória de Regiane Rocha, fundadora da Recriando Sonhos, uma empresa especializada na criação e venda de personalizados para festas infantis. A narrativa é um exemplo de superação e empreendedorismo, destacando o impacto da papelaria personalizada como …
RECRIANDO SONHOS: EMPREENDEDORISMO FEMININO NA PAPELARIA PERSONALIZADA Leia mais »
THE INFLUENCE OF EMOTION AND MORALITY IN LAW: A BRIEF ANALYSIS OF THE ROLE PLAYED BY EXTERNAL FACTORS IN JUDICIAL DECISION-MAKING REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202501181849 Maria Clara Cordeiro Escossia1 RESUMO O presente artigo busca estudar relação entre emoções e direito, visando entender a influência das emoções em diversos segmentos jurídicos e suas consequências, seja através das …
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202501181518 Mestranda: Maria Alcione Santos de Assunção,Orientadora: Profª. Dra. Jaqueline Mendes Bastos RESUMO O presente artigo aborda a temática da Leitura e Escrita a partir do gênero textual Jornal impresso nas series finais do Ensino Fundamental, como um recurso metodológico importante para o processo de desenvolvimento educacional dos alunos. O objetivo deste é …
CONTINUING TEACHER TRAINING: AN ANALYSIS OF THEORETICAL AND PRACTICAL APPROACHES IN THE CONSTRUCTION OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT FORMACIÓN CONTINUA DOCENTE: UN ANÁLISIS DE ENFOQUES TEÓRICOS Y PRÁCTICOS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL DESARROLLO PROFESIONAL REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202501180808 Jeane Pinto Rodrigues1;Orientadora Prof. Dra. Jaqueline Mendes Bastos2 RESUMO O presente artigo tem como objetivo analisar as abordagens teóricas e …
