Ciências Humanas

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503261503 Idelcelina Barros Ximenes1Dalmo Ribeiro Franco2 RESUMO:  O artigo aborda a legislação brasileira referente aos direitos de alunos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) à educação, com foco nos marcos legais da Convenção Internacional sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência (CIPD), Constituição Federal de 1988 e Estatuto da Pessoa …

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ALUNO COM TDAH (TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE): UMA ANÁLISE DA LEGISLAÇÃO ATUAL Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503241850 André Marques Martins RESUMO  Este trabalho buscou analisar o instituto da desconsideração da personalidade jurídica e os efeitos negativos decorrentes de sua aplicação indiscriminada sobre a economia e o ambiente empresarial brasileiro. O tema foi abordado sob uma perspectiva jurídica e econômica, com o objetivo principal de identificar as consequências práticas decorrentes …

O USO INDISCRIMINADO DA DESCONSIDERAÇÃO DA PERSONALIDADE JURÍDICA E OS SEUS IMPACTOS PARA A ECONOMIA E EMPRESAS Leia mais »

THE BENEFITS OF COMPETITIVE AND COOPERATIVE GAMES IN SCHOOL PHYSICAL EDUCATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503241050 Gabriele de Oliveira Sousa RESUMO: Este estudo teve como objetivo buscar nos referenciais teóricos e na prática de intervenção, equilíbrio ao aplicar os jogos cooperativos e competitivos nas aulas de Educação Física, não valorizando um jogo em detrimento do outro, mas …

OS BENEFÍCIOS DOS JOGOS COMPETITIVOS E COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Leia mais »

THE SCIENTIFIC PHYSICAL EDUCATION AS A CURRICULAR COMPONENT IN THE PROCESS OF ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA ESCUELA PÚBLICA MARIA TEIXEIRA GOÉS LA EDUCACIÓN FÍSICA CIENTÍFICA COMO COMPONENTE CURRICULAR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA ESCUELA PÚBLICA MARIA TEIXEIRA GOÉS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202503202309 Irleson da Silva Ferreira1Jhones Rodrigues Pereira2 RESUMO A promoção da educação física nas …

A CIÊNCIA EDUCAÇÃO FÍSICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA ESTADUAL MARIA TEIXEIRA GOÉS Leia mais »

JUDICIAL INVENTORY AND ITCMD IN THE STATE OF GOIÁS: PROCEDURES, STAGES, AND TAX COLLECTION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202503202222 Igor Gouveia de Andrade1 RESUMO O presente artigo explora o processo de inventário judicial, desde sua abertura até a homologação da  partilha, destacando o papel estratégico do inventariante e a importância da avaliação correta dos bens  e da apuração …

INVENTÁRIO JUDICIAL E ITCMD NO ESTADO DE GOIÁS: PROCEDIMENTOS, ETAPAS E RECOLHIMENTO DO IMPOSTO  Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202503221647 Mariane Caroline Brandão¹ Resumo: O objetivo geral deste artigo é discutir a importância da atuação do psicopedagogo para promover a aprendizagem na educação infantil. O brincar e o aprender são atividades indissolúveis da Educação Infantil permitindo as crianças vivenciarem experiências fundamentais para seu desenvolvimento humano integral. Entretanto, mesmo com o uso de …

A PRÁXIS DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202503211904 Fransimar Dos Santos Cruz1Aneri Francisca Silva Costa2Claudia da Silva Hungria3Elba Kaline Cardoso Mires4 RESUMO Este artigo analisa a teoria do Agir Comunicativo de Jürgen Habermas como base para uma educação significativa nos anos iniciais, destacando a importância da participação ativa, da escuta atenta e do diálogo crítico entre alunos e educadores. A …

O AGIR COMUNICATIVO DE HABERMAS COMO BASE PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO SIGNIFICATIVA NOS ANOS INICIAIS, PROMOVENDO A PARTICIPAÇÃO ATIVA, A ESCUTA ATENTA E O DIÁLOGO CRÍTICO. Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202503211850 Alan Bruno Lopes Barbosa1; Francisco Diego Moreira Oliveira2; Regina Maria de Lima Rocha3; Taynah Garcia Fernandes4; Francisco Alexandre Coelho5; Bruna Gabriele de Oliveira Araújo6; Lucilene Gomes de Oliveira7; Moises Freitas Matias8; Monique Marambaia dos Santos Souza9; Júlio César Lourenço Linhares10 Este artigo tem como objetivo discutir a implementação de práticas antirracistas nas …

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANTIRRACISTAS: UMA ABORDAGEM REFLEXIVA E PARTICIPATIVA NO COMBATE AO RACISMO ESCOLAR, CASO DA EMEIF COMPLEXO ESCOLAR SETOR B EM PARAIPABA-CE. Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202503211814 Cleudina Nonata da Silva1José Luiz Delfino de Sousa2Orientadora: Giselle Karolina Gomes Freitas Ibiapina3Luiz Carlos Carvalho de Oliveira4Jane Karla de Oliveira Santos5Joelma Daniely Cavalcanti MeirelesEulane Coelho Batista Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar a importância do sistema de ressocialização prisional no Estado do Piauí, destacando suas principais iniciativas e desafios. Sabe-se que …

A IMPORTÂNCIA DA RESSOCIALIZAÇÃO PRISIONAL NO ESTADO DO PIAUÍ: IMPACTOS E DESAFIOS Leia mais »

COLLABORATIVE LEARNING BETWEEN TEACHERS AND MULTIDISCIPLINARY CLINICAL PROFESSIONALS: CHALLENGES AND SOLUTIONS APRENDIZAJE COLABORATIVO ENTRE DOCENTES Y PROFESIONALES CLÍNICOS MULTIDISCIPLINARIOS: DESAFÍOS Y SOLUCIONES REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503211802 Leidiane Fernandes Moreira1Michele Teixeira Crestani Xavier2Professor Orientador: Alessandro Jatobá3 Resumo O artigo aborda a temática da aprendizagem colaborativa como uma ferramenta relevante na atuação entre professores e profissionais de equipes …

APRENDIZAGEM COLABORATIVA ENTRE PROFESSORES E PROFISSIONAIS DE CLÍNICA MULTIDISCIPLINAR: DESAFIOS E SOLUÇÕES Leia mais »