Ciências Humanas

STRATEGIC PLANNING AND DEMOCRATIC SCHOOL MANAGEMENT IN BASIC EDUCATION: THE ROLE OF THE MANAGER IN CONFLICT RESOLUTION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma102026002022116 André Luís Bender1Elizângela Carla Beserra da Fonseca2Camila Wiemes3Lyana Martins de Oliveira4Maria Valdirene Moreira Nascimento5Sônia Lopes dos Santos6Valéria Zaias do Prado7 Resumo A gestão escolar democrática, articulada ao planejamento estratégico, constitui-se como elemento fundamental para a …

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O PAPEL DO GESTOR NA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS Leia mais »

MENTAL HEALTH IN THE CORPORATE ENVIRONMENT: ORGANIZATIONAL STRATEGIES TO FACE CONTEMPORARY CHALLENGES REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202601311215 Jarliane Lima Araújo1Vitoria Sandy dos Santos Rodrigues1Edilon Mendes Nunes2 Resumo  O artigo discute a crescente relevância da saúde mental no ambiente corporativo, enfatizando a necessidade de estratégias organizacionais voltadas à promoção do bem-estar psicológico e à prevenção do adoecimento emocional. …

SAÚDE MENTAL NO AMBIENTE CORPORATIVO: ESTRATÉGIAS ORGANIZACIONAIS PARA ENFRENTAR OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS Leia mais »

ARTIFICIAL INSEMINATION POSTMORTEM: EFFECTS ON SUCCESSORY  LAW  REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202601311050 Isabelle Braga Cardoso1 RESUMO  O presente artigo tem por objetivo analisar a possibilidade de reconhecimento da  capacidade sucessória do filho concebido por meio de inseminação artificial post  mortem, à luz do ordenamento jurídico brasileiro. Busca-se examinar o  tratamento jurídico da filiação decorrente da reprodução humana …

INSEMINAÇÃO ARTIFICIAL POST MORTEM: EFEITOS NO DIREITO SUCESSÓRIO Leia mais »

MENTAL HEALTH AND RETIREMENT: A STUDY WITH MILITARY POLICEMEN FROM THE PAID RESERVE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202601302008 Janete da Silva Brito1 Resumo:  Reserva Remunerada é o termo usado no âmbito militar, para referir-se a aposentadoria. Ao se aposentar o ser humano experimenta mudanças significativas nos campos físico, social e psicológico. Passar para a Reserva Remunerada (RR) …

SAÚDE MENTAL E APOSENTADORIA: UM ESTUDO COM POLICIAIS MILITARES PARAENSES DA RESERVA REMUNERADA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202601291516 Maria do Socorro Ferreira da Silva¹José de Nazaré Corrêa Ferreira² RESUMO Este artigo discute a temática da sexualidade na fase da pré-adolescência, compreendendo-a como um aspecto fundamental do desenvolvimento humano que envolve dimensões biológicas, psicológicas e sociais. Em um contexto marcado pelo avanço tecnológico e pelo amplo acesso à informação, observa-se que …

PROJETO CICLO DA VIDA E SEXUALIDADE Leia mais »

SCHOOL MEDIATION AS A WAY OF MANAGING CONFLICTS: CHALLENGES AND PERSPECTIVES REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202601291010 Daniel Alberto Jone Cuinhane1Daniel João Jariosse2Adelaide Celma Januário3Palvina Manuel Nhambi4 Resumo A mediação escolar é um método para solucionar conflitos no contexto escolar, empregando a comunicação, o diálogo e a negociação entre as partes interessadas. Ela visa fomentar a coexistência pacífica, …

A MEDIAÇÃO ESCOLAR COMO FORMA DE GERIR CONFLITOS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Leia mais »

SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOAL 4 AND THE PRINCIPLE OF THE PROHIBITION OF SOCIAL RETROGRESSION: THE RIGHT TO UNIVERSAL AND QUALITY EDUCATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202601282052 SILVA, Quezia Buchhardt Freire1 RESUMO A presente pesquisa analisa a relação entre o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (ODS 4), que busca assegurar educação inclusiva, equitativa e de qualidade, e o princípio …

OBJETIVO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 4 E O PRINCÍPIO DA PROIBIÇÃO DO RETROCESSO SOCIAL: DIREITO AO ACESSO À EDUCAÇÃO UNIVERSAL E DE QUALIDADE Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202601281743 Monica Cristina Cesconi Furrier RESUMO Este artigo analisa os desencontros existentes entre os compromissos internacionais assumidos no âmbito da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), com ênfase no Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (ODS 4), e a realidade da educação especial no contexto escolar brasileiro. A pesquisa fundamenta-se em uma …

EDUCAÇÃO ESPECIAL E AGENDA 2030: DESENCONTROS ENTRE OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E A REALIDADE ESCOLAR BRASILEIRA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202601281645 Monica Cristina Cesconi Furrier RESUMO No Brasil, a implementação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, em 2008, marcou um avanço significativo ao garantir que todos os estudantes tivessem acesso ao ensino regular, independentemente de suas condições. Esse marco legal trouxe maior atenção à inclusão educacional, com destaque …

INCLUSÃO DE PESSOAS COM AUTISMO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202601281117 Maria do Socorro Ferreira da Silva¹José de Nazaré Corrêa Ferreira² RESUMO Este artigo busca compreender os distúrbios e as dificuldades de aprendizagem no Ensino Fundamental I, à luz da Psicologia da Educação e de uma perspectiva pedagógica, destacando suas implicações no processo de ensino-aprendizagem em escolas públicas. A investigação se baseia em …

UMA VISÃO PEDAGÓGICA SOBRE OS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL I, MANAUS-AM/BRASIL, ANO 2021 Leia mais »