Ciências Humanas

THE IMPORTANCE OF MEDIATION IN SETTLEMENT OF FAMILY CONFLIC REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202508231403 Leticia Leite Cavalcante de Macedo¹Millena Alves de Carvalho² RESUMO O presente trabalho aborda a importância da mediação como meio alternativo para se resolver conflitos relacionados ao Direito de Família, que poderá nesses casos, facilitar a interação entre seus membros. Este ramo do Direito …

A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO NA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS NO ÂMBITO FAMILIAR Leia mais »

RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL ASPECTS AND ACADEMIC PERFORMANCE OF STUDENTS WITH DEVELOPMENTAL DYSLEXIA: A BIBLIOGRAPHIC MAPPING REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202508201154 Leonarda Carvalho de Macedo1, Maria Cristina Delmondes Nascimento2, Robismar Alencar da Silva3 , Kelma dos Santos Passos Oliveira4, Cátia Valéria dos Santos Passos Brito5, Kerhle Delmondes Santos Coelho6, Mara Carlota Pereira Gomes7, Jeová Rodrigues Silva8 RESUMO A dislexia …

RELAÇÃO ENTRE ASPECTOS EMOCIONAIS E O RENDIMENTO ACADÊMICO DE ESTUDANTES COM DISLEXIA DO DESENVOLVIMENTO: UM MAPEAMENTO BIBLIOGRÁFICO Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202508201031 Dailde Ferreira Alves1Marilda de Olivera Cardoso2Fabio Coelho Pinto3 RESUMO A gestão escolar exerce um papel fundamental na construção de uma educação inclusiva, especialmente no âmbito da educação especial. Este estudo, de natureza bibliográfica e qualitativa, explora como práticas de gestão podem contribuir para superar as dificuldades de aprendizagem, destacando estratégias como a …

ESTRATÉGIAS DE GESTÃO ESCOLAR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: SUPERANDO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Leia mais »

CURRICULUM AND TEACHING – CURRICULAR INNOVATIONS AND THEIR IMPLEMENTATION IN ELEMENTARY EDUCATION: A CASE STUDY REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202508200936 Ceila Regina Sousa Luz1Divina Eterna Correia2Eliane Souza de Freitas3Jeremias da Silva Borges4Juliana Alves Martins5Karla Réjia Rodrigues Lima6Noeme da Silva Coelho7Vanusa Araujo Lopes8 Resumo O presente artigo analisa a implementação das inovações curriculares no ensino fundamental, enfocando os …

CURRÍCULO E ENSINO – INOVAÇÕES CURRICULARES E SUA IMPLEMENTAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO Leia mais »

EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT – INTEGRATION OF ENVIRONMENTAL EDUCATION INTO THE SCHOOL CURRICULUM: A PATH TOWARDS SUSTAINABILITY REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202508200910 Jacy dos Santos Amoras1Kerley Batista Lafayette2Luciana Siqueira Silva Espíndola3Maria Claudenice Inacio Almeida4Melina Leal Farias5Neyla Geanní de Lima Camêlo Cavalcanti6Norma Maria Duran7Nuemis Francisco8 Resumo Este artigo aborda a integração da educação ambiental no currículo escolar como …

EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL – INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO ESCOLAR: UM CAMINHO PARA A SUSTENTABILIDADE Leia mais »

INCLUSIVE SPECIAL EDUCATION – IMPLEMENTATION OF SCHOOL INCLUSION POLICIES: CHALLENGES AND STRATEGIES FOR INCLUSIVE SCHOOLS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202508200834 Amanda Boaventura Gomes1Danilo da Silva Austríaco2Jaqueline Aparecida de Sousa3Jeremias da Silva Borges4Marli de Jesus Abreu5Nuemis Francisco6Otávio Alves da Silva7Renatta da Costa Lins8 Resumo O artigo aborda a implementação da educação especial inclusiva no contexto escolar brasileiro, destacando …

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA – IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARA ESCOLAS INCLUSIVAS Leia mais »

SUSTAINABLE TENDERING AS AN INSTRUMENT TO PROMOTE DEVELOPMENT: AN ANALYSIS IN PUBLIC ADMINISTRATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202508192312 Antonio da Silva Galvão1Erivando Joter da Silva2 RESUMO   As licitações sustentáveis consolidam-se como um instrumento estratégico e fundamental  para a promoção do desenvolvimento sustentável nas esferas pública e privada. O  presente artigo examina o conceito de licitações sustentáveis, desdobra as …

LICITAÇÕES SUSTENTÁVEIS COMO INSTRUMENTO DE FOMENTO AO DESENVOLVIMENTO: UMA ANÁLISE NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA   Leia mais »

VALIDATION BY EXPERTS OF A METHODOLOGICAL PROPOSAL BASED ON DIDACTIC GAMES FOR IMPLEMENTATION IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF CONTENT ABOUT ATOMS IN CHEMISTRY REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202508192214 Rui de Noronha Paulo1Maria Candeia Kuliakita Sakukuma2 RESUMO Há uma necessidade cada vez mais urgente de que o ensino de Química se alinhe às novas exigências educativas, de modo …

VALIDAÇÃO POR PERITOS DE UMA PROPOSTA METODOLÓGICA BASEADA EM JOGOS DIDÁTICOS PARA IMPLEMENTAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO CONTEÚDO SOBRE ÁTOMOS EM QUÍMICA  Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202508190812 Eliane Alves1Joade Lemos1Tatiany Marinho1Elliza Emilly Perrone Barboza2 Resumo Crianças com altas habilidades quando avaliadas precocemente podem ter acesso ao tratamento adequado e ter uma melhor qualidade de vida. Dessa forma, este artigo teve como objetivo realizar um levantamento bibliográfico a respeito da importância do processo de avaliação em crianças com altas habilidades …

A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA EM CRIANÇAS COM ALTAS HABILIDADES: UMA REVISÃO BIBLIOGÁFICA Leia mais »

EDUCATIONAL INCLUSION AND TEACHER TRAINING: PRACTICAL CHALLENGES IN UNDERSTANDING AUTISM AND SPECIAL EDUCATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202508190710 Ana Maria Vasconcelos da SilvaJaqueline Mendes Bastos RESUMO: Este artigo discute os desafios enfrentados pelos profissionais da educação no processo de formação e atuação em contextos inclusivos, com foco nas dificuldades de identificação do Transtorno do Espectro Autista (TEA) …

INCLUSÃO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS PRÁTICOS NA COMPREENSÃO DO AUTISMO E DA EDUCAÇÃO ESPECIAL Leia mais »