Ciências Humanas

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11180171 Cibelly da Silva Monteiro1,Márcio Lacerda Custódio2,Luiz Carlos Ferreira Moreira3 RESUMO O presente trabalho analisa de forma geral a respeito da responsabilidade dos bancos tradicionais e das fintechs bancárias em relação aos dados dos usuários dos serviços no contexto da Lei Geral de Proteção de Dados, Lei 13.709/18. De forma pormenorizada, desenvolve o …

A RESPONSABILIDADE DOS BANCOS TRADICIONAIS E DAS FINTECHS COM OS DADOS DOS USUÁRIOS NO CONTEXTO DA LGPD  Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11179857 Alana Castro da Silva1Joel Vanderlan Castro de Melo2Luiz Carlos Ferreira Moreira3 RESUMO O presente artigo analisa a problemática a respeito da inconstitucionalidade do artigo 26, §2o, da Emenda Constitucional 103 de 2019, caso em que diminuiu para 60% a renda mensal inicial da aposentadoria por invalidez. Os aspectos históricos retratam a importância …

A (IN)CONSTITUCIONALIDADE DO ART. 26, §2º, DA EMENDA CONSTITUCIONAL 103 DE 2019: A NOVA REGRA DE APOSENTADORIA POR INVALIDEZ QUE REDUZ PARA 60% A MÉDIA SALARIAL Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11177084 Luiz Antônio da Silva Gonçalves Junior1;Orientador: MsC. Fernando Cabral de Melo Neto2 RESUMO  A pandemia da COVID-19 vem causando grandes mudanças tanto no âmbito  sanitário, quanto no econômico e social. Muitas organizações, para respeitar as  medidas de prevenção estabelecidas, adotaram o distanciamento social, o trabalho  remoto, investiram nas redes sociais e na …

A MUDANÇA DAS ORGANIZAÇÕES EM MEIO À CRISE DO COVID-19: O LÍDER  DO NOVO NORMAL Leia mais »

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11176371 Maria do Perpétuo Socorro Moraes Rocha¹Diego Rocha Sabino Monteiro² Resumo Este artigo se propôs ressaltar sobre o Patrimônio Histórico-Cultural no Contexto da Educação Escolar no Ensino de História nas séries finais do Ensino Médio, realizado na Escola Estadual Engenheiro Artur Soares Amorim no município de Manaus -AM, no ano de 2024, visando investigar …

PATRIMÔNIO HISTÓRICO-CULTURAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO MÉDIO. Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11176013 Alice Passos Tufolo Resumo O transtorno do espectro autista (TEA) é uma condição neurobiológica que impacta principalmente as áreas sociais e de comunicação. A intervenção das crianças TEA é terapêutica e estruturada a partir de uma avaliação inicial. É a partir dela que são selecionados todos os alvos de desenvolvimento da criança. …

DIRETRIZES NA AVALIAÇÃO DO REPERTÓRIO DE CRIANÇAS AUTISTAS PARA PLANEJAMENTO DA INTERVENÇÃO Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11168742 Willian Alan Silva Lima1;Fernando Augusto Torres dos Santos2. RESUMO  A conciliação e mediação é um dos principais métodos de resolução de conflitos no âmbito trabalhista, introduzido através da resolução nº. 125 do CNJ em 2010, porém somente em 2015 foi que surgiu à Lei de Mediação nº 13.140 no Código Civil Brasileiro, …

O PAPEL DA CONCILIAÇÃO E MEDIAÇÃO NA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS TRABALHISTAS Leia mais »

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11138422 Tawine Luzeiro Batalha1Verônica Torres da Silva2Yasmin Toga de Oliveira3Thiago Matos Saltão4 RESUMO: Os transtornos afetam diretamente na aprendizagem do aluno, comprometendo diretamente na sua absorção de conteúdos e seu desenvolvimento, apresentando sua formação cerebral e ligações neurais, demonstrando como é feita a sua formação e aquisição de habilidades, diante do artigo apresentado, busca-se …

OS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM COMO FATOR DE INCENTIVO AO FRACASSO ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS. Leia mais »