Ciências Humanas

THE INFLUENCE OF MEDIA IN THE CONTEXT OF THE BRAZILIAN CRIMINAL PROCESS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202511301840 Russell Lello de Miranda1Everson Rodrigues de Castro2 RESUMO O presente trabalho visa analisar a influência dos meios de comunicação no processo penal brasileiro, com ênfase no Tribunal do Júri, ou seja, o instituto jurídico responsável pelo julgamento de crimes dolosos …

A INFLUÊNCIA MIDIÁTICA NO ÂMBITO DO PROCESSO PENAL BRASILEIRO Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202511301336 Ana Carolina Nunes da Silva  RESUMO  As tecnologias digitais têm cumprido papel estratégico na reconfiguração das práticas  comunicacionais contemporâneas, especialmente no campo do uso e da aprendizagem da língua  inglesa. Ao integrarem interfaces multimodais, plataformas interativas e redes de circulação  global, esses recursos instauram ecologias híbridas que ampliam a exposição ao idioma,  …

TECNOLOGIAS DIGITAIS E SUAS MEDIAÇÕES NO ENSINO DA  LÍNGUA INGLESA: UMA ANÁLISE COMUNICACIONAL EM AMBIENTES HÍBRIDOS  CONTEMPORÂNEOS  Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202511301044 Hellen Maria Scisinio Dias PeresOrientador: Profª. Esp. Cláudia Carvalho de Almeida Cavalcante RESUMO   A presente pesquisa aborda os conflitos familiares e suas repercussões no desenvolvimento  infantil, sob uma perspectiva psicológica integrativa. O objetivo central consiste em investigar  como as dinâmicas familiares modulam o desenvolvimento emocional, psicomotor e cognitivo comportamental da criança. Para …

CONFLITOS FAMILIARES E SUAS REPERCUSSÕES NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UM OLHAR PSICOLÓGICO Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202511300525 Steffano Bruno Souza Meneghel1 Resumo Este relato apresenta a experiência de implementação do Método TSA — Técnica de Treinamento “Sabor com Amor” — em um empreendimento gastronômico, com o objetivo de unir gestão eficiente, inovação e humanização da equipe. A intervenção teve diagnóstico inicial da operação e equipe; capacitação técnica e emocional; …

RELATO DE EXPERIÊNCIA: IMPLANTAÇÃO DO MÉTODO TSA PARA GESTÃO, CAPACITAÇÃO E SUSTENTABILIDADE EM EMPREENDIMENTO GASTRONÔMICO Leia mais »

THE TEACHER’S ROLE IN MEDIATING TEXT PRODUCTION IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL EL PAPEL DEL PROFESOR EN LA MEDIACIÓN DE LA PRODUCCIÓN TEXTUAL EN LOS PRIMEROS AÑOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202511272343 Vandirene Alves Malheiro1 RESUMO Este artigo tem como objetivo discutir o papel do professor na mediação da produção textual …

O PAPEL DO PROFESSOR NA MEDIAÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL NAS SÉRIES INICIAIS Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202511272258 Adenilson de Brito FilhoOrientadora: Prof.ª Lucia Aparecida Ancelmo RESUMO Com o objetivo de investigar o impacto do home office na produtividade e satisfação dos colaboradores, um tema de crescente relevância no cenário corporativo contemporâneo, especialmente após a adoção do trabalho remoto impulsionado pela pandemia da COVID-19, este estudo analisa, por meio de …

O IMPACTO DO HOME OFFICE NA PRODUTIVIDADE E SATISFAÇÃO DOS COLABORADORES Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202511271302 Jurandir Goulart Soares2 Resumo O presente artigo busca indicar algumas contribuições pedagógicas voltada à educação da promoção humana ao Sul de Moçambique. Não falamos, portanto, de uma única pedagogia, mas de um conjunto de encontros pedagógicos humanizantes. Com base na educação humanizadora, propomos as seguintes estratégias pedagógicas: técnicas de internalização de valores, …

INDICAÇÕES PEDAGÓGICAS: CONTRIBUIÇÕES FREIRIANAS À EDUCAÇÃO AO SUL DE MOÇAMBIQUE¹ Leia mais »

DE LA TÉCNICA A LA EMANCIPACIÓN: DESAFÍOS Y POSIBILIDADES DEL USO PEDAGÓGICO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y LIBERADOR REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202511271254 Ana Paula Nery Alves¹; Caren Kathleen dos Anjos Silva²; Dario Santos Pinto³; Jessica Martins Peralta⁴; Ruth Siqueira⁵; Talita Vitória de Oliveira Costa⁶; Vanusa Delmira Gomes⁷. RESUMO A pesquisa analisa a …

DA TÉCNICA À EMANCIPAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO USO PEDAGÓGICO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E LIBERTADORA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202511271155 Ueudison Alves Guimarães; Leidiane Aparecida dos Santos; Cícero Luciano da Silva; Lucilene Pereira de Farias; Josenildo Maraba da Silva Lima; Silvania Maria Roque; Eliana Moreira Amaral de Souza; Elizandra Rodrigues da Silva RESUMO A consolidação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) produziu novos arranjos entre política educacional e gestão escolar, redefinindo os …

O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NA IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC E NO ACOMPANHAMENTO CURRICULAR Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202511270721 Ueudison Alves Guimarães; Keile Vieira Maeberg; Elizane Melara; Velone Zimerman Besen; Iracilda Carvalho da Costa Andrade; Karina Luzia Neis Kziozek; Géssica Camila Zenaro; Silvania Maria Roque RESUMO A aprendizagem contemporânea revela um cenário em que o estudante se torna autor do próprio percurso, instaurando novas formas de participação e criação. As Tecnologias …

CULTURA MAKER E LABORATÓRIOS DIGITAIS: PROTAGONISMO DO ALUNO NA ERA DAS TIDCs Leia mais »