Linguística, Letras e Artes

Artigos de linguística, letras, artes, música, dança, teatro, cinema e fotografia.

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: A POLÍTICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO VELHO

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11528260 Maria Rosinei Noronha Dias de Souza1,Valéria Silva Ferreira2 RESUMO Este artigo intitulado de “ Formação Continuada de Professores de Educação infantil: A Política da Rede Municipal de Ensino de Porto Velho” está vinculado ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação (PPGE) da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI. Objetivo Geral: …

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: A POLÍTICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO VELHO Leia mais »

DIFICULDADES DA FAMÍLIA E DA ESCOLA COM O PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11518601 Antônia Cícera do Nascimento; Cleuza Pereira de Souza; Esterlina Alves Nunes de Souza; Aparecida Rodrigues de  Souza; Fabiana Ribeiro da Silva; Nilvanir Alves da Silva Oliveira; Rosilene Moreira Gomes Fialho; Profª Ms. Andréa Kochhann M. de Moraes RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar o estudo realizado sobre o tema dificuldade de …

DIFICULDADES DA FAMÍLIA E DA ESCOLA COM O PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA Leia mais »

ANÁLISE INTERSEMIÓTICA DO POEMA ÉPICO “PARAÍSO PERDIDO”, DE JOHN MILTON E A HISTÓRIA EM QUADRINHOS HOMÔNIMA, DE PABLO AULADELL

INTERSEMIOTIC ANALYSIS OF THE EPIC POEM “PARADISE LOST” BY JOHN MILTON AND THE HOMONYMOUS GRAPHIC NOVEL BY PABLO AULADELL REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12096952 Brunno de Sousa e Silva1Laisa Carolyne Almeida1Vanusa Gonçalves de Almeida1Wisara Almeida da Silva1Orientador: Fábio Araújo Pereira2 RESUMO A adaptação em quadrinhos de “Paraíso Perdido” por Pablo Auladell, lançada em 2011, representa uma fascinante …

ANÁLISE INTERSEMIÓTICA DO POEMA ÉPICO “PARAÍSO PERDIDO”, DE JOHN MILTON E A HISTÓRIA EM QUADRINHOS HOMÔNIMA, DE PABLO AULADELL Leia mais »

A EVOLUÇÃO DA REPRESENTAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS NA LITERATURA BRASILEIRA: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE O ROMANTISMO E O MODERNISMO

THE EVOLUTION OF INDIGENOUS PEOPLES REPRESENTATION IN BRAZILIAN LITERATURE: A COMPARATIVE STUDY BETWEEN ROMANTICISM AND MODERNISM REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11454922 Autor principal: Rita Márcia Soares;Coautor: Fábio Araújo Pereira. RESUMO O presente artigo aborda a representação do indígena na literatura brasileira, com foco nos movimentos do Romantismo e Modernismo. Os objetivos incluem analisar como José de Alencar …

A EVOLUÇÃO DA REPRESENTAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS NA LITERATURA BRASILEIRA: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE O ROMANTISMO E O MODERNISMO Leia mais »

AS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA HÍBRIDA PARA O ENSINO DE LITERATURA

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11427936 Marina Macedo Santos Martins[1]José Edilson de Amorim[2] 1 INTRODUÇÃO Aquele que tem a possibilidade de vivenciar a leitura nos ambientes virtuais experimenta um novo e intenso processo de produção de sentidos Sarian É inegável o crescimento massivo da tecnologia na vida hodierna, em todas as instâncias. Não precisamos mais enfrentar a fila …

AS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA HÍBRIDA PARA O ENSINO DE LITERATURA Leia mais »

O NARRAR EM FOCO: UMA ANÁLISE DO NARRADOR NA OBRA SEIS VEZES LUCAS, DE LYGIA BOUNGA NUNES

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11402906 Gabriele de Oliveira Souza1Prof. Dr. José Helder Pinheiro Alves2 Nas obras de Lygia Bojunga Nunes, o narrador sempre foi um elemento que chamou bastante atenção. Ele não se dedica apenas a narrar e descrever o que acontece com os personagens, visto que traça um itinerário de percepções que são expostas para o …

O NARRAR EM FOCO: UMA ANÁLISE DO NARRADOR NA OBRA SEIS VEZES LUCAS, DE LYGIA BOUNGA NUNES Leia mais »

IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE: UMA CONSTRUÇÃO NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA

PROFESSIONAL TEACHING IDENTITY: AN AUTOBIOGRAPHICAL NARRATIVE CONSTRUCTION REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11445172 Leila Patrícia Alves Dantas¹;Maria da Conceição Magalhães Batista Costa². Resumo Este trabalho insere-se no âmbito dos estudos da pesquisa qualitativa e lança o olhar para as narrativas autobiográficas como importante dispositivo metodológico de investigação na constituição da identidade profissional, durante o processo de formação docente, …

IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE: UMA CONSTRUÇÃO NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA Leia mais »

O LÚDICO COMO ESTÍMULO NO DESENVOLVIMENTO DE ESTUDANTES COM ESPECTRO AUTISTA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA

PLAY AS A STIMULUS IN THE DEVELOPMENT OF STUDENTS WITH AUTISTIC SPECTRUM IN PORTUGUESE LANGUAGE CLASSES REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11377157 Érica Rafaela dos Santos Campos1 RESUMO Este estudo abordou a integração do lúdico no ensino de Língua Portuguesa, com foco na inclusão de estudantes com Espectro Autista (EA). O objetivo geral foi explorar os benefícios do lúdico …

O LÚDICO COMO ESTÍMULO NO DESENVOLVIMENTO DE ESTUDANTES COM ESPECTRO AUTISTA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Leia mais »

GAMIFICAÇÃO E LETRAMENTO CRÍTICO PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES COGNITIVAS E SOCIOEMOCIONAIS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11292234 Carlos Eduardo de Moraes Júnior1 RESUMO A gamificação como estratégia para o engajamento e motivação para o ensino e o letramento crítico para a formação completa, crítico-reflexiva e de competências do aluno e professor de inglês são fundamentais para aprendizagem. O projeto de pesquisa tem como objetivo geral: compreender como a gamificação e …

GAMIFICAÇÃO E LETRAMENTO CRÍTICO PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES COGNITIVAS E SOCIOEMOCIONAIS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS Leia mais »

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA VIDA DAS CRIANÇAS

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11237624 Maria Daluz Ribeiro Boian1 RESUMO A literatura está presente no planejamento do professor. Porém, diversas vezes, essa ação tem sido utilizada em apenas um momento: no encerramento do dia ou quando dá tempo, sem atribuir um valor de ensino-aprendizado ao aluno. Portanto, faz-se necessário discutir sobre essa prática que contribui de fato …

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA VIDA DAS CRIANÇAS Leia mais »