Ciências Humanas

Artigos de filosofia, sociologia, antropologia, arqueologia, história, geografia, psicologia, educação, ciência política e por fim, não podemos esquecer da teologia.

PROPOSTA BÁSICA PARA ELABORAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS NO ÂMBITO DE CIDADES UNIVERSITÁRIAS INTELIGENTES

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202504181636 Augusto Cesar Portella Malheiros1Silvio Paula Ribeiro2 RESUMO As cidades universitárias são centros de conhecimento, inovação e desenvolvimento, onde estudantes, professores e pesquisadores colaboram para impulsionar o avanço acadêmico e tecnológico. Com o surgimento das tecnologias da informação e comunicação, surge a oportunidade de transformar essas cidades em ambientes inteligentes, onde a conectividade

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SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202504181129 Aline Juliana Peres Zenere SantosOrientadora: Natalia Aparecida Castanheira RESUMO A finalidade deste artigo é o de identificar a situação do sistema prisional brasileiro com os seus principais problemas, mostrando a desestruturação do sistema prisional e o descaso da prevenção e da reabilitação dos apenados pelas políticas públicas. O sistema carcerário encontra-se em

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SISTEMAS DE SEGURANÇA CONDOMINIAL INTELIGENTE: DA AUTODEFESA À AUTOMAÇÃO ESTRATÉGICA

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202504172142 Sandro Christovam Bearare1 Resumo A segurança condominial vive um ponto de ruptura. Diante do crescimento da violência urbana e da obsolescência dos modelos tradicionais, este artigo propõe uma nova abordagem: o SSDC – Sistema Simbiótico de Defesa Condominial. Este modelo alia vigilância inteligente, controle de acesso automatizado, protocolos de resposta tática e

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A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA MUNICIPAL DOMINGOS SÁVIO NA ZONA OESTE DE MANAUS/AM.

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202504171633 Nerinalva Pereira MaiaJosé Amauri Siqueira da SilvaSuzana Gusmão Lima RESUMO  Esta pesquisa investigou a importância do lúdico na educação infantil, com foco em seu impacto no desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças. Fundamentada nas teorias de Vygotsky, Piaget e Bruner, a pesquisa abordou o papel do lúdico na alfabetização e no

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GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR: “A GESTÃO ESCOLAR  COMO PILAR PARA A QUALIDADE EDUCACIONAL: DESAFIOS E  ESTRATÉGIAS” 

SCHOOL MANAGEMENT AND ADMINISTRATION: “SCHOOL  MANAGEMENT AS A PILLAR FOR EDUCATIONAL QUALITY:  CHALLENGES AND STRATEGIES”  REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202504170740 Claudinete da Silva de Araújo Alves 1Flávia Rodrigues de Araújo 2Leila Tavares de Almeida Carvalho 3Marli de Jesus Abreu 4Marta Maria Vieira do Prado 5Norma Maria Duran 6Valdir Antônio Rosa 7 Resumo  A gestão escolar nas escolas

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AULAS DE CAMPO DE GEOGRAFIA E SUAS INFLUÊNCIAS NA VIDA COTIDIANA COMO INSTRUMENTO PARA FORMAÇÃO DE CONHECIMENTOS DE SUSTENTABILIDADE DOS ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MEDIO DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NO MUNICÍPIO DE CODAJÁS-AM

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202504162358 Elisangela Oliveira de LimaDrº. José Amauri Siqueira da SilvaSuzana Gusmão Lima RESUMO O presente trabalho aborda, assim, um recurso pedagógico em particular que mostra-se sobremaneira interessante na tarefa de proporcionar um maior contato entre os estudantes e o meio ambiente, além de despertar sua sensibilização para o tema do desenvolvimento sustentável. E

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LIBRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE TEFÉ/AM: LIMITES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES

LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA MEDIANTE EXPERIMENTOS DE BAJO COSTO COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202504162302 Ruth da Silva SamiasDrº. José Amauri Siqueira da Silva.Suzana Gusmão Lima RESUMO A oficialização da Língua Brasileira de Sinais (Libras) representou um marco na história da comunidade surda no Brasil, promovendo avanços legais e educacionais. No entanto, apesar

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SIMBIOSE ÉTICA ENTRE HUMANOS E INTELIGÊNCIAS ARTIFICIAIS: PROPOSIÇÃO DE UM MODELO DE COEXISTÊNCIA LÓGICO-CONSCIENTE

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202504162236 Sandro Christovam Bearare1 RESUMO O avanço acelerado da inteligência artificial nas últimas décadas tem impulsionado não apenas transformações tecnológicas, mas também dilemas éticos substanciais. Em meio à busca por sistemas cada vez mais autônomos, emerge a necessidade de uma nova abordagem de coexistência: não mais baseada na hierarquia entre homem e máquina,

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AS POTENCIALIDADES DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE MANAUS-AM.

THE POTENTIAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN PEDAGOGICAL PRACTICES IN BASIC EDUCATION IN MANAUS-AM. REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202504162208 Arciete Cordeiro BonetJosé Amauri Siqueira da SilvaSuzana Gusmão Lima RESUMO Com o constante desenvolvimento das tecnologias digitais, suas influências na educação são inevitáveis, proporcionando novas formas de ensino diante dos desafios do processo de ensino-aprendizagem. O uso das tecnologias

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EXPERIÊNCIAS COM MÍDIAS DIGITAIS E LINGUAGEM VISUAL NO ENSINO.

EXPERIENCES WITH DIGITAL MEDIA AND VISUAL LANGUAGE IN TEACHING. REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202504162202 Autora: Bárbara Sales Borges Pereira1Coautoras:Ana Cristina Caetano de Araújo Morais2Débora Correa da Silva Ferreira3Eliane de Moura Alves Linhares4Francineide de Oliveira Dias Pontes5Natália Cristina de Oliveira de Paulo6Poliana Chaves Albuquerque Silva7Rubênia Roriz da Silva Cândido8 RESUMO O tema do artigo trata das experiências com

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