A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO PSICOPEDAGÓGICO PARA APRENDIZAGEM DA LEITURA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO DE LITERATURA
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202411142358 Cleide de Alcantara SilvaJoseli de Lima PereiraLarisse Souza Gomes MoreiraMaria Gislaine de SantanaValdirene Marques da Silva RESUMO O objetivo deste trabalho é discutir a importância da psicopedagogia no processo de ensino e aprendizagem da leitura e escrita na educação infantil, considerando diversos aspectos relevantes. A pesquisa visa descrever como a psicopedagogia, como …