Ciências Humanas

Artigos de filosofia, sociologia, antropologia, arqueologia, história, geografia, psicologia, educação, ciência política e por fim, não podemos esquecer da teologia.

POLÍTICAS DE INCLUSÃO E MODELOS DE ATENDIMENTO: NOS VESTÍGIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS AUTISTAS

INCLUSION POLICIES AND MODELS OF CARE: IN THE VESTIGES OF SCHOOL INCLUSION OF AUTISTIC STUDENTS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202310101530 Maria Leomira Franco Rodrigues1 Resumo: Este artigo aborda a inclusão escolar de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no Brasil, analisando as políticas públicas e as práticas educacionais implementadas para promover a diversidade no ambiente escolar.

POLÍTICAS DE INCLUSÃO E MODELOS DE ATENDIMENTO: NOS VESTÍGIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS AUTISTAS Read More »

ANÁLISE DO IMPACTO DA CRIAÇÃO DO 7º COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR – UNIÃO DA VITÓRIA PARA A PMPR E COMUNIDADE ESCOLAR 

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8423305 Adair Aparecido Zem¹Renan Guilherme Fantin² RESUMO O artigo analisou o impacto do 7º Colégio da Polícia Militar (7º CPM) de União da Vitória, Paraná, na comunidade escolar e na Polícia Militar do Paraná (PMPR). Através de uma abordagem bibliográfica, descritiva, quali-quantitativa a partir de um questionário aplicado a pais e responsáveis de

ANÁLISE DO IMPACTO DA CRIAÇÃO DO 7º COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR – UNIÃO DA VITÓRIA PARA A PMPR E COMUNIDADE ESCOLAR  Read More »

PARTICIPAÇÃO VOLUNTÁRIA  DOS ANGLOS ARGENTINOS NA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

VOLUNTARY PARTICIPATION OF ARGENTINE ANGLOS IN THE SECOND WORLD WAR REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8423132 Felipe Tadeu Alves RESUMO Este estudo analisou a participação voluntária dos anglo-argentinos na Segunda Guerra Mundial, contextualizando-a em um cenário de neutralidade argentina com tensões internacionais. Os anglo-argentinos, motivados por laços étnicos, antinazismo e a percepção de uma crise iminente, se alistaram

PARTICIPAÇÃO VOLUNTÁRIA  DOS ANGLOS ARGENTINOS NA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Read More »

PARTICIPAÇÃO MILITAR DO MÉXICO NA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8422725 Felipe Tadeu Alves* RESUMO Este artigo aborda a participação do México na Segunda Guerra Mundial, bem como seu papel ativo no conflito, tendo uma aliança com os Estados Unidos.  O objetivo geral deste estudo pretende averiguar de que forma a participação militar esteve presente na guerra, quem foram e onde atuaram e

PARTICIPAÇÃO MILITAR DO MÉXICO NA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Read More »

AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NO ESTADO DE RONDÔNIA

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8415427 Antônio Nunes Fernandes1Daniel Vieira da Silva2Sandra Carla Pereira Barbosa3 Resumo O presente trabalho tem objetivo de analisar as salas de recursos multifuncionais no Estado de Rondônia. Sendo realizada uma pesquisa de abordagem qualitativa, assim para a composição desse artigo foi realizada a revisão bibliográfica, com pesquisa em fontes na internet; Google Acadêmico

AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NO ESTADO DE RONDÔNIA Read More »

NEUROCIÊNCIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO TRABALHO DE EDUCADORES E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8414262 Jéssica Sabrina Serrano Bafa¹ RESUMO – Este trabalho teve como objetivo principal, mostrar que a neurociência pode ser uma grande aliada no meio educacional, refletindo tanto na avaliação e metodologia do professor após o conhecimento sobre ela, quanto na aprendizagem dos alunos. Além disso, o trabalho tem por objetivo geral uma breve

NEUROCIÊNCIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO TRABALHO DE EDUCADORES E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS Read More »

A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDER A APRENDER DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8432147 Jéssica Sabrina Serrano BafaOrientadora: Prof.ª Dr.ª Paula Mariza Zedu Alliprandini RESUMO Este trabalho teve como objetivo geral verificar se os pais ou responsáveis de alunos do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental contribuem para a promoção do uso de estratégias de aprendizagem de seus filhos na realização de tarefas escolares e

A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDER A APRENDER DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Read More »

O IMPACTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO MARKETING

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8413940 André Calheiros De Albuquerque;André Luiz Ribeiro De Souza Filho;Felipe Perrusi Brandão Alves;João Chalaça Souza Leão;João Lucas Alves Corrêa;Karla Theonila V. Maciel. Resumo A Inteligência Artificial (IA) tem sido um catalisador fundamental na evolução do marketing contemporâneo. Ao integrar-se às práticas de negócios, a IA revolucionou a maneira como as empresas interagem com

O IMPACTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO MARKETING Read More »

ESTUDO REFLEXIVO SOBRE O USO DAS FEIRAS DE CIÊNCIAS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8411143  Hélio Peres da Silva1Fecinei Fatim Pereira2Ana Carla Peres da Silva3Elenilce da Silva Suterio4Hélio Peres da Silva Júnior5  RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo realizar um estudo reflexivo sobre analisar a importância do uso da feira de ciências como uma ferramenta pedagógica para a alfabetização científica na educação básica, tendo o intuito de

ESTUDO REFLEXIVO SOBRE O USO DAS FEIRAS DE CIÊNCIAS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Read More »

EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL PARA TODOS SEM DISTINÇÃO

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8410781 Roselin de Oliveira Pereira RESUMO  Observar a prática de ensino para crianças que têm dificuldades no ensino e aprendizagem na educação infantil, que tem deficiência e transtornos na Educação especial. Buscando responder bibliográficas, observações e entrevistas e também ministrando as aulas diariamente. Os resultados obtidos mediante as minhas observações constataram que a

EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL PARA TODOS SEM DISTINÇÃO Read More »

Rolar para cima