Ciências Humanas

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10783356 Flavio Martins da Silva¹, Guilherme Omizzolo², Ricardo José Barbosa Cabral³, Elvis Ribeiro Junior⁴, Leopoldo Luiz Rocha Fujii⁵, Ester Luciano Gomes Aita6, Valmir Nunes Coelho⁷, Amanda Cristina Garcia Martins⁸, Chimene Kuhn Nobre⁹ RESUMO: Este artigo apresenta um relato de caso detalhado de um paciente idoso submetido à mandibulectomia total devido a uma infecção

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10733454 Luiz Carlos de Paiva1,Cláudia Helena dos Santos Araújo2 RESUMO: Este artigo se constitui a partir do recorte da pesquisa em Paiva (2019) pelo programa Mestrado Profissional em rede em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). Pretende-se analisar o conjunto de 70 artigos científicos veiculados em publicações científicas nos periódicos classificados como Qualis A,

THE APPLICABILITY OF BRAZILIAN CRIMINAL LAWS REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10774675 Ana Cláudia Assunção Baltar1 RESUMO O presente artigo parte de uma pesquisa maior que versará sobre as possíveis revisões que teremos em breve, no que concerne a aplicação da medida de segurança com o advento da lei antimanicomial. Para isto, será traçado uma linha do tempo

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10724951 José Carlos Guimarães Junior1; Fabrício Leo Alves Schmidt2; Hilke Carlayle de Medeiros Costa3; Rita de Cassia Silveira4; Marusca Wisler Iannuzzi5; Jadilson Marinho da Silva6; Elton Rose Braga Iannuzzi7 Resumo Este artigo tem como objetivo discutir o papel da inteligência artificial (IA) na personalização da aprendizagem, destacando sua importância e benefícios na área

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10724857 José Silva Lima* RESUMO A percepção dos professores do ensino fundamental acerca da aprendizagem pode variar de acordo com diferentes contextos, experiências e abordagens pedagógicas. Vários fatores podem influenciar a visão que os professores têm sobre como os alunos aprendem e como podem facilitar esse processo. Algumas questões e temas relevantes podem

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10722004 Cilene Carneiro Almeida1Fábio Coelho Pinto2 RESUMO  O presente artigo intitulado “História da EJA e inclusão de jovens e adultos na educação”, objetiva apresentar uma discussão teórica sobre o percurso histórico da educação de jovens e adultos a partir da perspectiva e teorizações de Paulo Feire, bem como, a ideia de inclusão que

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10781599 Paulo Sergio Rodrigues Maciel Baldi RESUMO Este estudo teve por objetivo refletir sobre o processo de criminalização, evidenciando que o aumento da criminalidade é fato que colabora para que haja a superlotação nas penitenciárias, as quais não oferecem situação digna nem possibilitam a reintegração social. Este estudo também busca refletir sobre a

SEXUAL EDUCATION IN BRAZIL: THE TEACHER’S ROLE IN TRANSVERSALITY EDUCACIÓN SEXUAL EN BRASIL: EL PAPEL DEL DOCENTE EN LA TRANSVERSALIDAD REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10.5281/zenodo.10711503 Florinaldo Carreteiro Pantoja1João Wilson Savino Carvalho2Éryca Rodrigues Carreteiro3Solane Soraia Coutinho Carvalho4Felipe Matheus Coutinho Carvalho5 RESUMO: A história da educação sexual no Brasil apresenta avanços e recuos sincronizados com os processos de repressão