Ciências Humanas

Artigos de filosofia, sociologia, antropologia, arqueologia, história, geografia, psicologia, educação, ciência política e por fim, não podemos esquecer da teologia.

A IMPORTÂNCIA DA FLEXIBILIDADE NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10790957 Adnalyne da Silva Guimaraes1 RESUMO A partir da observação das aulas de educação física, este estudo teve como objetivo norteador da verificação do processo de desenvolvimento da flexibilidade nas crianças durante as aulas e como essa valência física poderia influir de maneira positiva no desenvolvimento motor do aluno. O estudo conta com

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A IMPORTÂNCIA DO DESEMPAREDAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA¹

THE IMPORTANCE OF AN ENVIRONMENT OUTSIDE THE CLASSROOM WALLS IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION FOR THE INCLUSION PROCESS OF CHILDREN WITH AUTISTIC SPECTRUM DISORDER REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10783958 Elisangela Nunes Cordeiro Garcia Rodrigues2Victor da Silva Martinez3 RESUMO A experiência relatada neste artigo se deu a partir da busca por caminhos acolhedores, de partilha, de encontros e reencontros,

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A TRAJETÓRIA DE NAPOLEÃO BONAPARTE – ASCENSÃO E QUEDA DO SEU IMPÉRIO

THE COURSE OF NAPOLEON BONAPARTE – THE RISE AND FALL OF HIS EMPIRE REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.10783894 Felipe Tadeu Alves1 Resumo Há um ditado popular que afirma que o estudo do passado é importante para que seja possível a compreensão do presente e os prognósticos para o futuro. A história é repleta de acontecimentos bastante notáveis e

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“SERVIÇO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL CASA LAR CAAMUTÁ” – RESGATANDO, CUIDANDO, INCLUINDO E RESSOCIALIZANDO, CRIANÇAS E ADOLESCENTE EM ESTADO DE VULNERABILIDADE SOCIAL.

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10783830 Raimundo Nonato Gioca Pompeu 1Lenise Maria da Silva Ferreira 2 RESUMO O artigo trata, Serviço de Acolhimento Institucional “Casa Lar Caamutá”, resgatando, cuidando, incluindo e Ressocializando, Crianças e Adolescentes em estado de vulnerabilidade social. Objetivo: analisar a luz de teorias “Serviço de Acolhimento Institucional Casa Lar Caamutá”, levando em conta o resgate,

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DESIGN THINKING: METODOLOGIA ATIVA NA EDUCAÇÃO PÓS-PANDÊMICA DE COVID-19

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10783363 Juliana de Almeida Carvalho Silva1Luís Carlos de Oliveira Paulo2 RESUMO Design thinking é uma proposta de metodologia ativa que enfoca a formação a partir da reflexão/ produção de soluções aplicáveis a problemas do cotidiano pelo uso de inovação, criatividade, empatia e cooperação. Desde a pandemia de COVID-19, existe necessidade de abordagens diferenciadas

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O USO DE APLICATIVOS DE PSICOLOGIA NA PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO INTEGRADOR

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10780600 Anna Beatriz Johnson Cabral dos Santos1Bruna Alves de Souza2Isabella Lopes do Amaral3Jeanine Moscone de Miranda4 RESUMO Este artigo apresenta um relato de experiência de um projeto integrador em saúde mental, que abrange informações sobre a utilização de aplicativos de psicologia na promoção do bem-estar psicológico. O objetivo foi investigar como o uso

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DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS NAS ORGANIZAÇÕES: CONTRIBUIÇÕES DO PSICÓLOGO

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10775821 Eder Rodrigues dos Santos;Alessandra Costa da Cunha;Orientadora: Lauanna Martins Lopes. RESUMO Introdução: A busca da psicologia através das habilidades sociais tem um forte desempenho de entender o caráter nas organizações. Objetivo: Compreender o desenvolvimento de habilidades sociais nas organizações: contribuições do psicólogo. Métodos: Tratou-se, de uma pesquisa de revisão de literatura integrativa

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O ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM NOVO OLHAR COMO SEGUNDA GRADUAÇÃO A PARTIR DA PSICOPEDAGOGIA

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202403030801 Orientadora: Prof. Esp. Roseane Maria de Oliveira Paiva1; Ana Beatriz Trajano Aires; Daianne Silva Barbosa; Joana Darc do Nascimento Silva; José Jaciel Gonçalo de Lima; Leidyane Hermínio de Sousa; Késia de Lima Costa; Vanessa Silva de Araújo; Wégila Eugênia Borges da Silva RESUMO O presente trabalho tem por finalidade apresentar algumas considerações

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DECOLONIZANDO O SABER: CONTRIBUIÇÕES CRÍTICAS PARA A COMPREENSÃO DA MODERNIDADE NA AMAZÔNIA

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10775298 Ezir Leite de Moura Júnior1 RESUMO  Este estudo busca analisar criticamente o projeto colonial moderno, com foco na região da Amazônia na América Latina. O objetivo é evidenciar a intrínseca ligação entre a modernidade e a colonialidade, especialmente no que diz respeito à produção do saber e do poder baseada em noções

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O JOGO DE XADREZ PARA A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA SOCIOEMOCIONAL 

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10735650 Erika Xavier Maia1Diva Valério Novaes2 Abstract. In this work, we will present a didactic proposal for teaching mathematics through the game of chess, exploring laterality and geometry in the shape of the board as well as in the movement of the pieces, in addition to socio-emotional aspects in the act of playing.

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