DESAFIOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DAS ESCOLAS RURAIS NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ – PARÁ
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/t10202502242137 Raquel da Silva Almeida1Orientadora: Maria Bárbara da Costa Cardoso2 RESUMO Este artigo aborda os desafios enfrentados no ensino e aprendizagem de língua inglesa nos anos finais do ensino fundamental em escolas rurais do município de Cametá, Pará. A pesquisa é motivada pela experiência do autor em sala de aula, onde observa a …