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EFICÁCIA DO MÉTODO PONSETI NO TRATAMENTO DO PÉ TORTO CONGÊNITO EM CRIANÇAS: REVISÃO SISTEMÁTICA

Ciências da Saúde, Volume 29 - Edição 144/MAR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503191138 Amanda Nogueira GuedesOrientador: Prof. Esp. Carcio Askânio de Araújo Rêgo RESUMO  Objetivo: Realizar uma revisão sistemática sobre o método de Ponseti no tratamento do pé torto congênito. Metodologia: Pesquisa realizada por dois pesquisadores independentes, nos bancos de dados Pubmed, Medline e Embase; segundo os descritores e filtros estabelecidos nos critérios de inclusão. Resultados: …

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RETOMADA NA IMPLANTAÇÃO DA TESTAGEM DE G6PD E USO DE TAFENOQUINA NO TRATAMENTO DA MALÁRIA POR P. VIVAX: EXPERIÊNCIA DO MUNICÍPIO DE PORTO VELHO

Ciências da Saúde, Volume 29 - Edição 144/MAR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503181706 Rosilene RuffatoLeidyane Xavier OliveiraEliezio Antonio OliveiraRaissa Stephanie Freitas de AlmeidaBruna MacieleDaniele Silva de SouzaGeisa Brasil Ribeiro Introdução A malária, causada principalmente pelos parasitas Plasmodium vivax e Plasmodium falciparum, continua sendo um desafio significativo para a saúde pública global. Uma das principais complicações no controle da malária por P. vivax é a recorrência …

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EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL: A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO INTEGRAL DOS ALUNOS

Educação, Volume 29 - Edição 144/MAR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503181643 Rafael Santos LimaIvana Cristina Afonso ZucolotoBetânia Saluci Brazil BernardesViviane Claudiano de Lima RibeiroPollyana Saluci Esquincalha Martins RESUMO A educação formal tem sido tradicionalmente centrada em competências cognitivas, como a alfabetização e a resolução de problemas matemáticos, muitas vezes deixando em segundo plano aspectos fundamentais do desenvolvimento socioemocional. Este artigo tem como objetivo …

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UMA PROPOSTA DE POLÍTICA NACIONAL JUDICIÁRIA COM PARTICIPAÇÃO SOCIAL

Direito, Volume 29 - Edição 144/MAR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503181613 Bruno Calado de Araújo1 RESUMO  Com  a  articulação  das  seguintes  categorias:  política  pública  (definição  e  características),  participação  social  (conceito,  institucionalização  e  instrumentos  de  efetivação)  e  administração  judiciária  (atividade-meio  do  Poder  Judiciário),  é  defendida  a  tese  da  possibilidade  de  elaboração  de  uma  Política  Nacional  Judiciária,  indicando-lhe  os  pressupostos  constitucionais  e  elementos  gerais,  no  …

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TERRA INDÍGENA: UM DIREITO HUMANO ORIGINÁRIO

Direito, Volume 29 - Edição 144/MAR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503181258 Bruno Calado de Araújo1 Resumo  Os  Direitos  Humanos  (DH)  podem  ser  conceituados  e  caracterizados  a  partir  de  duas  perspectivas:  tradicional,  que  fundamenta  os  DH  na  perspectiva  eurocêntrica,  a  partir  da  experiência  das  revoluções  burguesas  (Gloriosa,  Americana  e  Francesa)  e  das  duas  guerras  mundiais;  e  da  perspectiva  crítica,  que  solapa  a  visão  tradicional  …

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ANÁLISE ECONÔMICA DO DIREITO E DIREITOS SOCIOAMBIENTAIS: UM DIÁLOGO SOBRE EFICIÊNCIA

Direito, Volume 29 - Edição 144/MAR 2025 / Por

ECONOMIC ANALYSIS OF LAW AND SOCIOENVIRONMENTAL RIGHTS: A DIALOGUE ON EFFICIENCY REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503181208 Bruno Calado de Araújo1 Resumo  Com  a  articulação  de  dois  campos  de  pesquisa  com  percepções  distintas  a  respeito  do  fenômeno  jurídico  –  análise  econômica  do  Direito  e  direitos  socioambientais,  e  seu  respectivo  diálogo,  é  apresentada  a  resolução  de  um  problema  socioambiental  …

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AVALIAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA EDUCAÇÃO: TRANSFORMANDO A ESCOLA ATUAL

Educação, Volume 29 - Edição 144/MAR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503181053 Maristela Batista Gomes dos Santos1Cleide Alves dos Santos Conceição de Souza2 Resumo O artigo aborda a evolução da avaliação do desempenho dos alunos, destacando a transição da avaliação centrada no desempenho acadêmico para uma abordagem mais holística que inclui as competências socioemocionais. Ressalta a importância dessas competências no contexto educacional contemporâneo, reconhecendo-as …

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AVALIAÇÃO DE RESULTADOS E PROCESSO DE INTERVENÇÃO: ESTRATÉGIAS EFICAZES PARA MELHORAR O DESEMPENHO EDUCACIONAL

Educação, Volume 29 - Edição 144/MAR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503171847 Gilze Lidiane de Carvalho Barboza Vieira1 RESUMO Este artigo apresenta uma investigação profunda sobre estratégias de intervenção na educação que visam melhorar o desempenho dos alunos. Sendo assim, abordamos uma ampla variedade de tópicos, desde o mapeamento das necessidades individuais dos alunos até o uso eficaz da tecnologia na sala de aula, …

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INOVAÇÕES NA AVALIAÇÃO DO SÉCULO XXI: TECNOLOGIA, DIVERSIDADE E NOVAS PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS

Pedagogia, Volume 29 - Edição 144/MAR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503171802 Cleide Alves dos Santos Conceição de Souza1Maristela Batista Gomes dos Santos2 Resumo  Este artigo científico analisa as inovações na avaliação no século XXI, considerando as mudanças tecnológicas, a diversidade cultural, as novas abordagens pedagógicas e as demandas sociais. O estudo busca entender como essas inovações podem promover uma educação eficaz e inclusiva …

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ABORDAGENS PARA O MANEJO DA OBESIDADE INFANTIL

Ciências da Saúde, Volume 29 - Edição 144/MAR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503171630 Caio Fernandes CrepaldiYvie TakayamaKaio Cesar Queiroz BarretoMark Ferreira de Aguiar AbdalaLaura Alves DuailibeMarjorie Albergoni InohiraLaura Santos CastroJulia Lodi CostaAndré Lucas Dinis Carvalho Resumo A obesidade infantil é um problema de saúde pública crescente, associado a vários fatores comportamentais, genéticos e ambientais. Este estudo realizou uma revisão sistemática da literatura sobre as abordagens …

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