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COGNITIVE EVALUATION, DISABILITY AND INSTITUTIONAL CARE: CHALLENGES AND THEORETICAL AND METHODOLOGICAL POSSIBILITIES

AVALIAÇÃO COGNITIVA, DEFICIÊNCIA E ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES TEÓRICO-METODOLÓGICAS REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7551721 Yuri Leandro do Carmo de SouzaMatheus dos Santos da SilveiraSimone Souza da Costa Silva Abstract Cognitive evaluation is a complex process that supports proposals for environmental and social rehabilitation and stimulation. There are several studies on ​​cognitive evaluation, applied even in the …

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OS BENEFÍCIOS DA TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS (TAA) PARA O INDIVÍDUO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7550801 Adriana de Menezes1Alvim João Faust2Luciana Aparecida de Morais Brígido3Giselle Carmo Maia4Jelson Budal Schmidt5Ana Luiza Barcelos Ribeiro6Evandro de Oliveira Brito7Joana Josiane Andriotte Oliveira Lima Nyland8Luana Almeida dos Santos9Rejane Bonadimann Minuzzi10Ismael Jung Sanchotene11Wagner Charles Soares de Barros12 RESUMO O presente artigo tem como objetivo discutir, a nível bibliográfico, quais são os benefícios e os …

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SALA DE RECURSO: ESTRATÉGIAS DE ENSINO OU REFORÇO ESCOLAR

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7539089 Mikael de Lima Freitas1Tassyano Feitosa de Amorim2Cláudia Esther Reis Godinho3 Marcondes Inácio da Silva4Norberto Huber5Neirivaldo Caetano Gomes6 Eliasane Januário da Silva7 RESUMO O presente trabalho busca organizar-se de forma apresentar políticas públicas em relação ao Atendimento Educacional Especializado AEE. Buscando informações que visam complementar estudos e argumentar a prática que deverá ser desenvolvida em …

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CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA EM ALUNOS DISLÉXICOS

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7539077 Joana Josiane Andriotte Oliveira Lima Nyland1 Pammera Morais Siqueira2Davi Milan3 João Batista Lucena4 Fabiano Rodrigues Marques5Rejane Bonadimann Minuzzi6 Ismael Jung Sanchotene7Rafael dos Santos8Vinicius da Silva Freitas9 Regina Lucia Napolitano Felício10Adriana de Menezes11Valdimiro da Rocha Neto12 RESUMO O presente artigo pretende conceituar ao leitor a contribuição da neurociência em alunos que apresentam o distúrbio da dislexia, bem como, …

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OS EFEITOS DO TREINAMENTO DO MÉTODO PILATES NO EQUILÍBRIO DE IDOSOS

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.8423349 Júlia Márcia PereiraGrazielle Karolina Resende AmbrósioStéphany Almeida SoaresOrientadora: Profª. Me. Elaine Guiomar Baêta RESUMO Introdução: O envelhecimento é um processo marcado por alterações fisiológicas comprometendo a realização de atividades de vida diária. Como forma de melhorar a qualidade de vida dos idosos, foi criado por Joseph Hubertus Pilates, o Método Pilates, apresentando-se …

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PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE ELABORAÇÃO DE UM HERBÁRIO COMO PRÁTICA FACILITADORA PARA A APRENDIZAGEM EM BOTÂNICA

PROPOSAL FOR A DIDACTIC SEQUENCE FOR PREPARING A HERBARIUM AS A FACILITATORY PRACTICE FOR LEARNING IN BOTANY REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7539112 Dr. Tiago Maretti GonçalvesDra. Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi Resumo: O ensino de botânica permeia conteúdos muito importantes para a formação dos alunos, podendo ser apresentado conteúdos enriquecedores, como a conservação, sustentabilidade e ciências ambientais …

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COMUNIDADE SURDA E POVO SURDO – ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7538686 Bianca Langhinrichs Cunha1 Segundo Skliar (2001), há suposição de que os Surdos formem um grupo homogêneo, cujas possíveis subdivisões devem responder à classificação médica das deficiências auditivas. Este erro conduz à crença de que toda sua problemática social, cognitiva, comunicativa e linguística depende por completo da natureza e do tipo do déficit …

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A PERDA DA AUTORIDADE E O ENFRAQUECIMENTO DOS PARTIDOS POLÍTICOS BRASILEIROS E A ASCENSÃO DE BOLSONARO

THE LOSS OF AUTHORITY AND THE WEAKNESS OF BRAZILIAN POLITICAL PARTIES AND THE RISE OF BOLSONARO REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7520414 Oton Fernandes Mesquita Junior* RESUMO O presente artigo tem por objeto o possível enfraquecimento dos tradicionais partidos políticos brasileiros no contexto da atual crise política deflagrada a partir de junho de 2013. Foram analisados alguns dos …

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A ESCOLA QUE NÃO SE VÊ: INTERDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA COMO POSSIBILIDADES DE SUPERAÇÃO DA INDISCIPLINA ESCOLAR

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7520391 Gabriel Donato Ramos Couto1Luciane dos Santos Aquino1 Gustavo de Brito Siqueira Campos1 Lindalva Neto da Silva Lourenço1 Ana Patrícia de Menezes Lima1Maria do Socorro de Brito Siqueira Campos1 Sandra Cristina Oliveira1 Elisangela Matos de Brito1 Francisco de Assis de Siqueira Campos1Lucineia Barros Castilho1 Lídia dos Santos Araújo1 Marcela Nunes Santo1Pablo Kristian Trindade …

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A ARTE GESTACIONAL COMO EIXO ESTRUTURANTE PARA A VINCULAÇÃO DA GESTANTE AO PRÉ-NATAL: UMA ANÁLISE À LUZ DA TEORIA DE JOHN CONDON

THE ART OF PREGNANCY AS A STRUCTURING AXIS FOR THE LINKING OF PREGNANT WOMEN TO PRENATAL: AN ANALYSIS UNDER THE LIGHT OF JOHN CONDON’S THEORY REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7520337 Richardson Lemos de Oliveira1Wilder Kleber Fernandes de Santana2Luiz Leonardo Louzada Nóbrega3Vanessa Santos Silva4Tamara Mariana Costa de Souza5Fabíola Pessoa Figueira de Sá6Patrícia Soares Augusto7Luiziane de Oliveira Geraldo da …

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