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RELATO DE CASO: LÚPUS ERITEMATOSO SISTÊMICO JUVENIL ASSOCIADO A SÍNDROME DO ANTICORPO ANTIFOSFOLIPÍDIO E SACROILEÍTE BILATERAL EM PACIENTE DO SEXO FEMININO

Ciências da Saúde, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

CASE REPORT: JUVENILE SYSTEMIC LUPUS ERYTHEMATOSUS WITH DEVELOPMENT OF ANTIPHOSPHOLIPID ANTIBODY SYNDROME AND BILATERAL SACROILIITIS IN A FEMALE PATIENT REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202505310825 Beatriz Carvalho Silva¹Juliana Reboredo Mendes²Deborah De Melo Dayube Cruz³Maurício Cupello Peixoto⁴ RESUMO Este artigo traz o relato de caso de uma criança recém diagnosticada com Lúpus Eritematoso Sistêmico Juvenil (LESJ) com evolução clínica

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A TECNOLOGIA E A GESTÃO NO AMBIENTE EDUCACIONAL: ABORDAGENS E REFLEXÕES

Ciências Humanas, Educação, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202505310151 Ueudison Alves GuimarãesFabiana Conceição Castilho De GoesCarlos Manoel Da FonsecaSebastião Alves De AlmeidaRosangela Maria Tortora FurlanettoVeridiane Miranda De OliveiraFernanda Caetano FernandesFábia Da Silva Oliveira. RESUMO O presente trabalho realiza um estudo aprofundado sobre as vastas contribuições que as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) podem oferecer à gestão escolar, com ênfase no

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ESTRATÉGIAS DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO NA ALFABETIZAÇÃO: PERSPECTIVA DE PAIS, COORDENADORAS PEDAGÓGICAS E PROFESSORAS

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202505310024 Ana Cláudia Silva Leite Rodrigues¹ Resumo Este artigo apresenta um recorte de uma pesquisa realizada sobre as estratégias de ensino da interpretação textual na alfabetização infantil em uma escola municipal de Porto Velho, no ano de 2025. Motivada pela experiência da autora e pela persistente problemática do baixo desempenho dos alunos em

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A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ciências Humanas, Educação, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202505302252 Ueudison Alves GuimarãesLuciana dos Reis Lara e SousaClaudia Pereira Neres de OliveiraRosana Ribeiro de Carvalho MattaMadelon Mencari FelixMarcelo Baptista LealSandra Marina Santos Dias da FonsecaVera Lúcia da Silva Azevedo RESUMO O presente artigo tem como objetivo investigar as complexas interações entre ferramentas digitais e o processo de alfabetização e letramento infantil, em

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EIXO MICROBIOTA-INTESTINO-CÉREBRO E O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: REVISÃO SISTEMÁTICA

Ciências da Saúde, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

T MICROBIOTA-GUT-BRAIN AXIS AND AUTISM SPECTRUM DISORDER: A SYSTEMATIC REVIEW REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202505302237 Beatriz Gonçalves Guimarães¹; Rikelmy Santos Sales²; Benedito dos Santos Alves¹; Nathanael Nascimento dos Santos¹; José Wheslley Rodrigues de Lucena¹; Ivã Sales Magalhães¹; Douglas Soares de Oliveira¹; Vinicius Santos das Chagas¹; Francisco Elezier Xavier Magalhães³; Valécia Natália Carvalho da Silva⁴. Resumo O Transtorno

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DESDOBRAMENTO E A PERCEPÇÃO DO TEMPO DURANTE O SONO

Ciências Exatas e da Terra, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202505302038 Arthur Ferreira Campos RESUMO  O presente trabalho apresenta uma união entre diversas áreas da ciência com o objetivo de explicar a razão pela qual nossa noção acerca do tempo é defasada quando estamos dormindo. A teoria aqui apresentada une os conceitos de Desdobramento, processo pelo qual a alma se desconecta do corpo

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VIOLÊNCIA E INVISIBILIDADE: A DESFIGURAÇÃO DO HUMANO NAS POPULAÇÕES PRECARIZADAS UMA LEITURA INTERSECCIONAL ENTRE DERRIDA, BUTLER E O NATURALISMO LITERÁRIO

Ciências Sociais Aplicadas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202505301956 Gyzele Cristina Xavier Santos¹Lavínia Aparecida Reis Freitas²Eduardo Ramos De Freitas³Livia Sabino Cardoso⁴João Da Cruz Gonçalves Neto⁵ Resumo Este artigo propõe uma reflexão interdisciplinar acerca da violência estrutural vivida por populações precarizadas, a partir das noções de animalização e desumanização. Dialogando com Jacques Derrida (2002) e Judith Butler (2017), busca-se compreender de que

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A IMPORTÂNCIA DO PAI NO PERÍODO GRAVÍDICO-PUERPERAL E O IMPACTO AO RN

Ciências da Saúde, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202505301417 Franciene Samuel dos Santos¹Maria Caroline Sant’ Anna dos SantosOrientador: Prof. Me. Claudia Ebner Resumo Introdução: O período gravídico-puerperal representa uma fase de intensas transformações físicas, emocionais e sociais para a mulher. A participação do pai nesse processo é essencial, pois fortalece os vínculos familiares, melhora o suporte emocional e contribui para o

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FISIOTERAPIA NA SAÚDE DA MULHER  INTERVENÇÕES NA GESTAÇÃO

Ciências da Saúde, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202505301407 Larissa Borges Da Silva Nascimento¹; Poliana Alves Coura²; Sueli Pereira Dos Santos³; Taysa Pereira Da Silva⁴; Yara Fernandes Pereira De Sales⁵; Laura De Moura Rodrigues⁶; Fabrício Vieira Cavalcante⁷, Orientador (a): Prof. Vitor Lucas Alves de Andrade. RESUMO A gestação é um período de intensas mudanças físicas e emocionais para a mulher, exigindo

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AS ATITUDES DO PROFESSOR FACILITADOR SEGUNDO A ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA DE CARL R. ROGERS.

Ciências Sociais Aplicadas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

FACILITATING TEACHER`S ATTITUDES ACCORDING TO CARL R. ROGERS. REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202505280942 Cícero Isaac Pereira de Andrade¹Luciana Raposo dos Santos Fernandes² RESUMO O presente trabalho se propõe a discutir os estudos idealizados pelo psicólogo norte americano Carl R. Rogers (1902-1987), que promovem o surgimento do professor facilitador no processo de ensino. É perceptível em várias de

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