MODELOS DE GESTÃO INTEGRADA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202410170811 Cintinara Garcia; Alexandre Ferreira dos Santos; Susiane Rodrigues de Vasconcelos; Janivia Glaci Scholze Woehl; Leidiane Aparecida dos Santos; Helena Leandro de Sousa; Vanessa Maria de Sá Souza Vieira; Ueudison Alves Guimarães. RESUMO Este artigo busca elucidar a relevância crucial da gestão escolar no fomento à qualidade do ensino, adotando uma abordagem metodológica …
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