maio 2025

MÉTODO “EXD” E A CIÊNCIA DE DADOS: UMA ABORDAGEM SOBRE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO

Ciências Sociais Aplicadas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

EXD METHOD AND DATA SCIENCE SCIENCE: AN APPROACH ON EDUCATION AND DEVELOPMENT REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202505111335 Débora Costa de Sousa1Dr. João Batista Furlan Duarte2 Resumo A pesquisa apresenta o método “EXD”, que utiliza a análise de dados para observar e avaliar tendências de índices relacionados aos indicadores criados a partir do método. O método “EXD” (Educação

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A CONSTRUÇÃO CONCEITUAL DO SISTEMA JURÍDICO A PARTIR DE ALCHOURRÓN E BULYGIN: ENTRE COERÊNCIA NORMATIVA E INCLUSÃO DE ENUNCIADOS

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

THE CONCEPTUAL CONSTRUCTION OF THE LEGAL SYSTEM BASED ON ALCHOURRÓN AND BULYGIN: BETWEEN NORMATIVE COHERENCE AND THE INCLUSION OF ENUNCIATES REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202505111241 César Bisol1 Resumo A presente pesquisa tem como objetivo investigar a construção conceitual do sistema jurídico a partir das contribuições teóricas de Alchourrón e Bulygin, analisando a tensão entre coerência normativa e

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INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A  DISTÂNCIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS¹

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch102025005110947 2Alan Cordeiro Fagundes3Hellen Patriny Soares Miranda4Lorena Andrade Costa5Rômulo Oliveira Chaves6Walter Paulo de Oliveira C. Calunga Resumo A aplicação da Inteligência Artificial (IA) na modalidade de Educação a Distância  (EaD) tem transformado significativamente os processos de ensino e aprendizagem,  promovendo personalização, interatividade e ampliação do acesso à educação. Contudo, a  integração dessa tecnologia

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LITERATURA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO

Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Linguística, Letras e Artes, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

LITERATURE: CONTRIBUTIONS TO HUMAN DEVELOPMENT REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch102025005110933 Elaine Lima Nogueira1 Resumo O homem, como um ser social, é modificado pela história e tem a capacidade de mudá-la. A presente pesquisa tem a finalidade de demonstrar contribuições da literatura, como arte de expressão, no desenvolvimento humano. A sua realização implicou a aplicação do método bibliográfico

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A PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NA CONSTRUÇÃO DE UMA GESTÃO PÚBLICA ESCOLAR DEMOCRÁTICA

Administração, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

THE PARTICIPATION OF FAMILIES IN THE CONSTRUCTION OF A DEMOCRATIC PUBLIC SCHOOL MANAGEMENT REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202505110921 Fabiana Matos Ramos1; Fabiane Matos Ramos2; Francinara Matos Ramos3; Lucas Vasconcelos Borges4; Carlos Alessandro Lima de Oliveira5 Resumo O presente trabalho intitulado em A Participação das famílias na construção de uma Gestão Pública Escolar Democrática, trouxe como problema de

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CURRÍCULO ESCOLAR E PRÁTICAS DOCENTES: ENTRE A TEORIA E A REALIDADE DA SALA DE AULA

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

SCHOOL CURRICULUM AND TEACHING PRACTICES: BETWEEN THEORY AND THE REALITY OF THE CLASSROOM REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202505110903 Cristina Carla Rangel Batista1; Alzira Ferreira das Neves2; Andreine Karla Rodrigues da Silva e Andrade3; Daniela Polonini Caetano Scharra4; Fabrícia Marvila Cardozo Rapozo5; Jaqueline Alves Peçanha6; Maria do Carmo Gomes Gabriel7; Maura Ozório Contaiffer8 Resumo Este artigo analisa os

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PRÁTICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA O ATENDIMENTO ÀS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

INCLUSIVE PRACTICES IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION: CHALLENGES AND POSSIBILITIES FOR ATTENDING TO CHILDREN WITH DISABILITIES REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202505110812 Lorena Benevides Rangel1; Aparecida de Souza Silva2; Bruno Alves Correa3; Carla Rapozo de Souza Correa4; Daniela Polonini Caetano Scharra5; Marcos Antonio Leão Coutinho6; Mireli Andrade da Silva Moraes7; Vanêssa Benevides de Souza Delfino8 Resumo O artigo aborda

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REFORMAS CURRICULARES E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

CURRICULAR REFORMS AND THEIR IMPLICATIONS IN THE TEACHING PROCESS: CHALLENGES AND POSSIBILITIES REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202505110737 Emelly Simões Ventura França1; Gislane de Souza Leal2; Kezia da Silva Marvila de Queiroz3; Kezia Silva de Jesus Machado4; Marcia Nobre Silva de Jesus5; Natália de Jesus Gabriel6; Valdemir Salomé de Matos7; Valéria Márcia Santos de Meirelles8 Resumo Este artigo

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PRINCIPAIS DESAFIOS PARA A ENFERMAGEM NA SAÚDE MASCULINA 

Ciências da Saúde, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch102025005110713 Ramires Cabral Dos Santos1; Aulina Da Silva Leão Santos2; Kassia De Araujo Silva3; Maria Da Conceição Kelly Noleto Da Silva4; Meike Andrade De Araújo5; Vivia Moreira Rodrigues6; Orientador: Pedro Henrique Rodrigues Alencar7 Resumo A saúde masculina permanece como uma temática desafiadora no contexto da atenção básica, caracterizada pela baixa procura dos homens por serviços de saúde

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LEITURA E AFETIVIDADE NA ALFABETIZAÇÃO: O PAPEL DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO DE LEITORES

Ciências Humanas, Volume 29 - Edição 146/MAI 2025 /

READING AND AFFECTIVITY IN LITERACY: THE TEACHER’S ROLE IN THE FORMATION OF READERS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch102025005110638 Eliane Targino Rodrigues1Maria Alzira Leite2 Resumo Este artigo pretende analisar a importância da leitura no processo de alfabetização e formação crítica dos estudantes. Parte-se de uma abordagem qualitativa, com base em pesquisa bibliográfica fundamentada em autores como Freire (1989,

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