Mês: abril 2025

O PAPEL DA GOMA DE MASCAR NA RECUPERAÇÃO PÓS-OPERATÓRIA: BENEFÍCIOS PARA A MOTILIDADE INTESTINAL E PREVENÇÃO DO ÍLEO PÓS-OPERATÓRIO

Biomedicina, Volume 29 – Edição 145/ABR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/os102504071247 Francisca Janaina da Cunha Silvajanaina.nutri.cunha@gmail.com RESUMO  Este trabalho revisita a aplicação da goma de mascar no pós-operatório, especialmente no que se refere à estimulação da motilidade intestinal após cirurgias. Estudos clínicos e experimentais apontam que a mastigação ativa o sistema nervoso parassimpático e estimula a liberação de hormônios pró-motilidade, como gastrina e …

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INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS PARA O ENSINO MÉDIO

Educação, Volume 29 – Edição 145/ABR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504071224 Luiz Cândido ClementinoOrientadora: Profª. Dra. Eliete Martins Cardoso de Carvalho RESUMO  O trabalho aborda o papel transformador da inteligência artificial (IA) na educação, com foco específico no potencial de promover aprendizagens significativas no Ensino Médio. O problema de pesquisa é investigado através da seguinte questão: “Qual a contribuição  da Inteligência Artificial para …

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ANÁLISE COMPARATIVA DO PERFIL DE SAÚDE DE FUNCIONÁRIOS UNIVERSITÁRIOS E PARTICIPANTES DE EVENTO EDUCATIVO EM ITAPERUNA

Ciências da Saúde, Volume 29 – Edição 145/ABR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504071114 Gabriel Martins Salvath1Cristiano Guilherme Alves de Oliveira2Euzebio da Silva Dornelas3Irineu da Silva Rodrigues Júnior4Sérgio Henrique de Mattos Machado5Juliano Gomes Barreto6Letícia Rafael Ferreira7Anna Citeli8Juliana Maria Rocha e Silva Crespo9 Resumo: este estudo observacional analisou o perfil de saúde de 66 colaboradores de uma universidade e 63 participantes de um evento de Educação em …

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ENSINO DA BIOLOGIA: EXPERIÈNCIAS NA ESCOLA ESTADUAL MARIA SÁ MOTA, MANICORÉ – AM

Pedagogia, Volume 29 – Edição 145/ABR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504070948 Angelice Bezerra do RosárioaOrientador: Prof. Me. Armando Manoel Netob RESUMO O presente trabalho analisa as práticas pedagógicas docentes com alunos de ensino médio  na Escola Estadual Maria Sá Motta, Manicoré-Am, para oferecer  subsídios para que os profissionais da tradicional aula expositiva e dialogada, consiga desenvolver uma aula com qualidade e satisfatória para …

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GESTÃO DA SENSIBILIDADE E RESULTADOS CLÍNICOS DO CLAREAMENTO DENTAL DE CONSULTÓRIO: RELATO DE CASO

Ciências da Saúde, Volume 29 – Edição 145/ABR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202504071006 Mairla Bruna Lima do Nascimento1Leonilson dos Santos Chagas2Patricia Clarice Alves de Oliveira Ribeiro3Caroline Soares de Oliveira Farias4Jéssica Cristina Saraiva Alcântara5Camylli Angelott Nunes Castelo6Maria Fernanda Camilo7Rodolfo José Gomes de Araújo8 RESUMO Introdução: O clareamento dental é um procedimento estético odontológico que visa deixar  os dentes mais brancos através da remoção de manchas e …

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A IMPORTÂNCIA DA ESCUTA PSICOPEDAGÓGICA NA RELAÇÃO COM O ALUNO

Pedagogia, Volume 29 – Edição 145/ABR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504070851 Valmiro Araujo dos Santos1 RESUMO – A Psicopedagogia surgiu para auxiliar na compreensão e intervenção sobre problemas de aprendizagem, essenciais para o desenvolvimento integral do aluno. Ela atua no ambiente escolar e clínico, identificando causas e criando estratégias que atendam às diversas necessidades dos estudantes. Com foco no desenvolvimento cognitivo, psicomotor e …

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VIOLÊNCIA PATRIMONIAL SOB A ÓTICA DAS PESSOAS IDOSAS ATENDIDAS PELO CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL – CREAS MONTE CASTELO, EM FORTALEZA – CEARÁ

Ciências Sociais Aplicadas, Volume 29 – Edição 145/ABR 2025 / Por

PATRIMONIAL VIOLENCE FROM THE PERSPECTIVE OF ELDERLY PEOPLE SERVED BY THE SPECIALIZED SOCIAL ASSISTANCE REFERENCE CENTER – CREAS MONTE CASTELO, IN FORTALEZA – CEARÁ REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202504062029 Roberta Albuquerque de AquinoDaniele de Almeida Teodoro Resumo Na sociedade atual, nota-se que variados fatores têm contribuído e chamado à atenção para os cuidados com a população idosa. …

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AVALIAÇÃO FORMATIVA VS. AVALIAÇÃO SOMATIVA: REPENSANDO O PROCESSO AVALIATIVO E SEU IMPACTO NO APRENDIZADO DOS ALUNOS

Ciências Sociais Aplicadas, Volume 29 – Edição 145/ABR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202504061944 José Carlos Guimarães Junior1; Pablo Rodrigo de Oliveira Silva2; Hilke Carlayle de Medeiros Costa3; Jadilson Marinho da Silva4; Girlandio Pedro Dantas5; Jacks Rodrigues Ferreira Filho6; Valdirene Maria Mendes Bitencourt7; Rinaldo Solano Lopes8 Resumo A avaliação é um dos componentes essenciais no processo de ensino-aprendizagem, tendo sido estudada por diversos autores ao longo …

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ESCOLARIZAÇÃO DO IDOSO DIANTE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS

Ciências da Saúde, Volume 29 – Edição 145/ABR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202504061918 Cintia N. Madeira SanchezRodrigo Guedes BoerTatiana Mascarenhas Nasser Aragone RESUMO O presente estudo teve por objetivo apontar de que modo o direito do idoso à educação pode corroborar com a diminuição da desigualdade e com a melhora da qualidade de vida do indivíduo durante seu processo de envelhecimento. Articulou-se um paralelo entre …

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ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA NO PROCESSO DO APRENDIZADO DE CRIANÇAS COM DÉFICIT NEUROLÓGICO NO AMBIENTE ESCOLAR

Ciências da Saúde, Volume 29 – Edição 145/ABR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202504061850 Tatiana Mascarenhas Nasser AragoneRodrigo Guedes Boer Resumo: Este estudo tem como objetivo analisar a atuação da fisioterapia no processo do aprendizado de crianças com déficit neurológico no ambiente escolar. Abordando aspectos da educação, de aprendizagem e das principais condições envolvidas no processo do déficit neurológico. Apresenta dados sobre os a relação da …

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