ESTUDO CARTOGRÁFICO DAS COMUNIDADES RURAIS E QUILOMBOLAS NO ATENDIMENTO DOS ALUNOS NO COLÉGIO ESTADUAL EM TEMPO INTEGRAL DE TANQUE NOVO
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202412281935 Fabiana Sousa Gomes Ferreira1 RESUMO Este estudo analisa a relação entre o Colégio Estadual de Tanque Novo e os alunos oriundos de comunidades rurais e quilombolas, com foco na valorização de suas identidades culturais. A pesquisa, baseada em dados históricos e demográficos, busca compreender como a escola reconhece e integra as histórias, …