Mês: abril 2024

PROGRAMA DEL SISTEMA ÚNICO DE SALUD – MINISTERIO DE SALUD PROGRAMA NACIONAL DE SALUD BUCODENTAL – BRASIL SORRIDENTE

Ciências da Saúde, Volume 28 – Edição 133/ABR 2024 / Por

UNIQUE HEALTH SYSTEM PROGRAM – MINISTRY OF HEALTH NATIONAL ORAL HEALTH PROGRAM – BRAZIL SORRIDENTE REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11067156 Fabiano de Lima1;Kelly da Silva Mello2;Ândrea Felipe Miranda3;Patrick Firmino de Neiva Costa4;Luciano Cicero da Silva5 RESÚMEN El artículo presenta el Programa Brasil Sorridente (PBS), una política pública de salud bucal que busca mejorar las condiciones de la …

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CULTIVANDO COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS PARA UM FUTURO SUSTENTÁVEL

Ciências Biológicas, Educação, Volume 28 – Edição 133/ABR 2024 / Por

ENVIRONMENTAL EDUCATION: CULTIVATING SOCIOEMOTIONAL SKILLS FOR A SUSTAINABLE FUTURE REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11066981 Aline de Sousa VianaCinthia Ribeiro Cidon BarbosaEdson Alves de OliveiraElza Betânia Alves de OliveiraFabiana Carneiro FeijóJosé Aristides Lima de AraújoMônica Sinthya Ribeiro da SilvaPaulo Ricardo NóbregaRadamese Lima de OliveiraRaliz Rafaella Silva AlmeidaReviane Vládia Barboza CordeiroRoberto Pinto MouraRufina Arlindo MaracajáThávilla Roany de Queiroz Freitas …

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O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA IMPLEMENTAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ÂMBITO EDUCACIONAL

Administração, Educação, Volume 28 – Edição 133/ABR 2024 / Por

THE ROLE OF THE SCHOOL MANAGER IN THE IMPLEMENTATION OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN THE EDUCATIONAL FIELD REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11066686 Aline de Sousa VianaCinthia Ribeiro Cidon BarbosaEdson Alves de OliveiraElza Betânia Alves de OliveiraJosé Aristides Lima de AraújoMônica Sinthya Ribeiro da SilvaPaulo Ricardo NóbregaRadamese Lima de OliveiraRaliz Rafaella Silva AlmeidaRoberto Pinto MouraRufina Arlindo MaracajáThávilla …

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EMENDA CONSTITUCIONAL 103/2019 E O PROJETO DE LEI COMPLEMENTAR Nº 245: UMA ABORDAGEM DA IMPORTÂNCIA DE SUA APROVAÇÃO PARA APOSENTADORIA ESPECIAL DOS SEGURADOS DO REGIME GERAL DE PREVIDÊNCIA SOCIAL

Ciências Humanas, Volume 28 – Edição 133/ABR 2024 / Por

CONSTITUTIONAL AMENDMENT 103/2019 AND COMPLEMENTARY BILL NO.  245: Uma Abordagem da Importância de Sua Aprovação Para Aposentadoria Especial dos  Segurados do Regime Geral de Previdência Social  REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11066631 Valdimilson Gomes de oliveira1;Wilberlei Doca Oliveira2;Ana Carolinna Barros E Silva3;Jane Karla Oliveira Santos4;Luís CarlosCarvalho de Oliveira5 RESUMO  No ano de 2019 foi aprovado a emenda constitucional …

EMENDA CONSTITUCIONAL 103/2019 E O PROJETO DE LEI COMPLEMENTAR Nº 245: UMA ABORDAGEM DA IMPORTÂNCIA DE SUA APROVAÇÃO PARA APOSENTADORIA ESPECIAL DOS SEGURADOS DO REGIME GERAL DE PREVIDÊNCIA SOCIAL Leia mais »

EFEITOS DO TREINAMENTO AERÓBICO NA VARIABILIDADE DA FREQUÊNCIA CARDÍACA EM PACIENTES COM DOENÇA PULMONAR OBSTRUTIVA CRÔNICA: REVISÃO SISTEMÁTICA

Ciências da Saúde, Volume 28 – Edição 133/ABR 2024 / Por

EFFECTS OF AEROBIC TRAINING ON HEART RATE VARIABILITY IN PATIENTS WITH CHRONIC OBSTRUCTIVE PULMONARY DISEASE: A SYSTEMATIC REVIEW. REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11066587 Andreza Da Silva AraújoMaria Gabrielle Moreira AraújoOrientador: Prof. Me Saulo Araujo Carvalho Resumo A Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC) é uma condição respiratória associada à obstrução persistente das vias aéreas, frequentemente desencadeada pelo tabagismo crônico. …

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ESTRATÉGIAS LÚDICAS E SOCIOEMOCIONAIS COMO APOIO À APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES NEURODIVERSOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Educação, Psicologia, Volume 28 – Edição 133/ABR 2024 / Por

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11066605 Yêda Sá Malta1Cenidalva Miranda de Sousa Teixeira2Juliana Malta Soares3Késsia Luzia dos Passos4Ana Cristina Mendes Guimarães5 Resumo: Este artigo trata sobre estratégias lúdicas e socioemocionais como apoio à aprendizagem de estudantes neurodiversos, com o objetivo de fomentar reflexões sobre a temática abordada e analisar as estratégias lúdicas e socioemocionais como apoio à aprendizagem …

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A MATEMÁTICA NA ERA DIGITAL: DESAFIOS E INOVAÇÕES NO ENSINO

Educação, Volume 28 – Edição 133/ABR 2024 / Por

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11066495 Leonardo Lima LopesAndresa Accadrolli GobattoConceição Aparecida dos Reis FerreiraMaria da Conceição de AraújoMaria Raimunda Gonçalves PimentelMaria Nilza Andrade Araújo de OliveiraUeudison Alves Guimarães RESUMO Com o advento da era digital, as metodologias de ensino estão evoluindo rapidamente. Assim sendo, a pesquisa bibliográfica levantada como aporte da edificação deste estudo se concentra em analisar …

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INTEGRAÇÃO SOCIAL E EDUCACIONAL DE PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN: ESTRATÉGIAS INTERDISCIPLINARES

Educação, Volume 28 – Edição 133/ABR 2024 / Por

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11066407 Vilza Maria Salazar CruzRosani Fatima MollmannMaria Cristina RufinoRutierio Odorico dos SantosAndresa Accadrolli GobattoRejane Cristine TrentiniLúcia de Melo SilvaUeudison Alves Guimarães RESUMO  Este estudo, que tem como objetivo abordar acerca da temática “Integração Social e Educacional de Pessoas com Síndrome de Down: Estratégias Interdisciplinares”, explorado por meio de uma pesquisa bibliográfica, destaca a importância …

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ESTRATÉGIAS TECNOLÓGICAS INOVADORAS PARA UM EMBATE CONSTRUTIVO NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

Educação, Volume 28 – Edição 133/ABR 2024 / Por

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11066334 Arlindo SilvaSilvania Vieira da SilvaVilza Maria Salazar CruzRosani Fatima MollmannMaria Cristina RufinoRutierio Odorico dos SantosRejane Cristine TrentiniUeudison Alves Guimarães RESUMO Por meio deste artigo espera-se abrir uma breve discussão acerca de como se mostram aproveitadas as tecnologias perante as novas metodologias no currículo educacional por parte do educador no decorrer do exercício de …

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CONTRIBUIÇÕES DE AUSUBEL E KELLY: FUNDAMENTOS E APLICAÇÕES NO PENSAMENTO CRÍTICO EDUCACIONAL

Educação, Volume 28 – Edição 133/ABR 2024 / Por

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11066215 Lúcia Angélica da Cruz BarretoClesner Alexandre MenegoliArlindo SilvaSilvania Vieira da SilvaErmita Galdina de Sá SantosMaria Solange Oliveira Neves MonteiroUeudison Alves Guimarães RESUMO Este estudo tem como premissa analisar as contribuições teóricas de David Ausubel e George Kelly para o desenvolvimento do pensamento crítico no contexto educacional. Desse modo, utilizando uma metodologia de pesquisa …

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