UTILIZAÇÃO DO MODELO DE ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES COM FOCO RECREATIVO EM COMEMORAÇÃO AO DIA DA MATEMÁTICA
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10500889 Karoline Reis Pinheiro1Alcides Castro Amorim Neto2 RESUMO Com o intuito de buscar estratégias para melhorar o ensino de matemática e como resultado de métodos aplicados durante a pandemia, estudou-se a utilização de metodologias ativas, especificamente a aplicação do modelo rotação por estações de forma recreativa e observou-se os efeitos dessa aplicação durante …