GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA APRENDIZAGEM: ESTUDO DE CASO COM PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10530091 Renata Nery Andrade1Marina de Almeida Cruz2Daniela Viegas as Costa Nascimento3Matusalém de Brito Duarte4 RESUMO: Objetivo: Verificar como ocorre a aprendizagem dos profissionais de enfermagem por meio do processo da gamificação. Métodos: Com o propósito de se alcançar o objetivo traçado neste estudo, optou-se pela metodologia de natureza qualitativa, por meio de um […]
