TRI E N-ILS PARA FORMULAÇÃO DE NOVA AVALIAÇÃO SOMATIVA
TRI AND N-ILS FOR THE FORMULATION OF A NEW SUMMATIVE ASSESSMENT REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7994095 Jônatas Sena FerreiraClaudia Maria Soares Rossi Resumo Este artigo descreve uma pesquisa de natureza bibliográfica que se baseia em duas teorias sobre a temática de avaliação do ensino e na experiência dos autores para propor um método alternativo para avaliações somativas …
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