Artigos de linguística, letras, artes, música, dança, teatro, cinema e fotografia.
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7506222 Pamela Santos de Almeida do Carmo Resumo Este trabalho teve como objetivo realizar uma revisão de literatura sobre a formação continuada dos gestores e quais impactos essa formação podem causar no melhor desenvolvimento dos estudantes. Foi realizado um levantamento bibliográfico de período de 2017 a 1022 nas bases de dados Biblioteca Digital
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7504530 Ana Bárbara Silveira Mendonça Santos DiasIsrael Heiderscheidt da SilvaAlexandre Lisboa Silva RESUMO: Observa-se que a comunicação integrada de marketing digital da Faculdade Municipal de Palhoça que atua no mercado educacional busca desenvolver melhorias em seus processos comunicativos digitais. Parte dessas melhorias estão concentradas na integração da comunicação que, se feita de forma
A RESEARCH IN EDUCATION FOR THE MANAGEMENT OF EFFECTIVE RESULTS IN SOCIETY REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7503420 Gustavo Marçal* RESUMO A educação é um ambiente de socialização que requer preparação e formação, sendo então de suma importância que as políticas públicas sejam efetivadas de forma eficaz buscando atender os princípios de cidadania e educação. O objetivo deste
A PESQUISA EM EDUCAÇÃO PARA GERAÇÃO DE RESULTADOS EFETIVOS NA SOCIEDADE Read More »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7487175 Elbiane Leal Novaes de Carvalho Lima1Wellington Vieira Mendes2 Introdução O estágio curricular é um relevante ato para o processo de formação inicial de acadêmicos que têm a oportunidade de aprofundar conhecimentos teóricos, integrando-os à prática, por meio de experiências vivenciadas in loco, que perpassam pela etapa observação e, posteriormente, pela etapa da
A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM RELATÓRIOS DE ESTÁGIO: UM ESTUDO SISTÊMICO-FUNCIONAL Read More »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7484360 Maria Gisele Tavares da Silva RESUMO No ensino de ciências e biologia, uma das questões mais pertinentes é o desenvolvimento da autonomia e criticidade dos estudantes. Neste sentido as metodologias e abordagens didáticas se configuram como importantes espaços de estudo. Este trabalho tem por objetivo realizar uma revisão da literatura em produções
ENSINO POR INVESTIGAÇÃO EM FOCO: UMA REVISÃO SOBRE CLUBES DE CIÊNCIAS Read More »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7470134 Jaqueline de Sousa Macedo1 RESUMO Este artigo tem como objetivo refletir acerca dos aspectos linguísticos da Língua Brasileira de Sinais – Libras a partir da Teoria da Enunciação de Émile Benveniste. Nesse sentido, analisamos como se dá a constituição da linguagem nas línguas de sinais, já que em Benveniste, um dos elementos
REFLEXÕES SOBRE A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: UM OLHAR A PARTIR DA TEORIA DA ENUNCIAÇÃO Read More »
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7469725 Cristiane Serafim Bernardes dos Anjos PaixãoRosemary da Luz Resumo: Em decorrência do momento que vivenciamos em relação a pandemia da Covid-19 as mudanças decorrentes desse contexto pandêmico foram baleadas pela sociedade atual. Na educação não tem sido diferente o processo ensino aprendizagem na alfabetização exige novos conhecimentos e novas práticas pedagógicas em
A PRANCHA MÁGICA: COMO MATERIAL PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS Read More »
THE THEORY OF NEEDS AND MOTIVATION: CONTRIBUTIONS TO THE TRAINING OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS LA TEORÍA DE LAS NECESIDADES Y LA MOTIVACIÓN: APORTACIONES A LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7454346 Joubert de Oliveira Viana RESUMO A teoria das necessidades e da motivação tem ampliado seu alcance nas pesquisas sobre formação de
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7454309 Maria Emy de Souza Guimarães1Jose Amauri Siqueira da Silva2 Orientador: Dr. José Amauri Siqueira da Silva RESUMO O presente estudo é sobre até que ponto os fatores familiares bem como a formação dos professores influenciam a evasão dos alunos do turno diurno da Educação de Jovens e Adultos da Escola Municipal Abílio Nery,
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7443115 Daniely Ramos1Prof. Mediador: Robinson Brancalhão da Silva2 Resumo O presente trabalho buscou identificar como está a educação inclusiva dentro do município de Nova Mamoré, com o seguinte questionamento: as políticas públicas relacionadas à inclusão de alunos diagnosticados com espectro autista no município são suficientes para atender a demanda? Para isso, a pesquisa
EDUCAÇÃO BÁSICA E AUTISMO: OS DESAFIOS INCLUSOS PARA O GESTOR Read More »
