REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102502071348 Deonilo de Sousa BatistaTiago Oliveira de Moraes RESUMO A afetividade é um elemento essencial para a construção da identidade humana, presente desde as primeiras manifestações da existência. A criança, desde o nascimento, busca constantemente a interação e adaptação ao mundo em que vive, utilizando mecanismos físicos e psíquicos para isso. As relações …
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102502101761 Patricia Aparecida da SILVA¹Eva Sandra Monteiro CIPOLA² RESUMO Culturalmente a inteligência é associada à erudição, brilhantismo, desempenho acadêmico impecável e genialidade. Pessoas inteligentes são vistas como mais bem sucedidas, influenciadoras e felizes. As crianças superdotadas possuem uma inteligência superior, grande criatividade e imaginação, e uma curiosidade insaciável que a leva a desenvolver …
The botany teaching in villages of rural area of the Pará state: Theoretical-Practice classes in Vila Jacamim (Capitão Poço / PA) and Vila Boa Vista (Aurora do Para / PA) Docencia botánica en pueblos en el área rural del estado de Pará: Clases teórico-prácticas en Vila Jacamim (Capitão Poço / PA) y Vila Boa Vista …
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102502071357 Rafael Santos LimaSara Maria HerbstValéria das Neves Ferreira PiresNádia Porto de Oliveira GuimarãesMaria José Bestete de MirandaElaine do Nascimento Silva AmaralMarinalva Porto de Oliveira GuimarãesYuri Braz de OliveiraNey Clayton Melo AraújoFernanda das Neves Minas MachadoEdna Berçaco Herminio CandidoPoliana Bighi BonattoPatricia Dias da Costa MarinhoNúbia Ponce Leão de Oliveira AlmeidaCláudia Alves da Silva …
A INTEGRAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Leia mais »
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102502081708 Andreson Bentes RodriguesAlvaro da Silva Araújo JuniorDarclei da Silva MatosHerucy Meireles FloresMilane Lima da Silva Introdução: No cenário educacional contemporâneo, moldar uma abordagem eficaz que vá além da mera transmissão de conhecimento tornou-se imperativo. Diante das demandas de uma sociedade em constante evolução, o papel do currículo adquire uma nova dimensão, destacando …
EXPLORANDO O CURRÍCULO COGNITIVO E O METACURRÍCULO: CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL Leia mais »
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th10250131467 Daniel Victor Teixeira Japiassú 1 1. Introdução O Ensino de Ciências iniciou em meados do século XIX, num momento em que se percebeu a necessidade da sociedade interagir com a natureza de maneira mais saudável, de opinar sobre questões de impactos naturais que influenciam diretamente na sociedade. Mas por qual motivo os …
ENSINO DA FÍSICA ORIENTADO NO ENSINO BASEADO EM INVESTIGAÇÃO – PROPOSTAS PEDAGÓGICAS Leia mais »
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102502121363 Barbara FerreiraEreni RadeckLeticia Irene Padilha Meurer Resumo: O especialista em Orientação Educacional (OE) estabelece oportunidades para que os alunos de uma instituição de ensino possam se desenvolver adequadamente durante o processo de ensino e aprendizado. São profissionais que trabalham em campos pedagógicos, possuindo uma formação adicional específica na área setor de OE. …
PERFORMANCE OF THE PEDAGOGICAL TEAM IN MEDIATING CONFLICTS AND REDUCING PHYSICAL AND PSYCHOLOGICAL VIOLENCE IN THE SCHOOL ENVIRONMENT IN THE CONTEXT OF ESCOLA FREI MENANDRO KAMPS, IN TRÊS BARRAS-SC REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th10250131459 Adão Lourenço[1]Vilmar Alves Pereira[2] RESUMO A pesquisa abordou a atuação da equipe pedagógica na mediação de conflitos e na redução da violência física …
THE RELEVANCE OF THE SCHOOL TRANSPORT POLICY FOR EDUCATION IN THE FIELD: CHALLENGES AND CONFRONTATIONS FACED BY STUDENTS FROM VILA ANGELINÓPOLIS IN BAIÃO/PA. REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102502121359 Enildo Chaves Caldas1Eraldo Souza do Carmo2 RESUMO A referida pesquisa tem como foco realizar um estudo da política do transporte escolar no município de Baião no Estado do Pará. …
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102502121356 Luciéte Carmen Gomes de Oliveira RESUMO Este artigo examina as estratégias necessárias para fortalecer a educação em áreas rurais brasileiras, focando em três pilares essenciais: investimentos em infraestrutura escolar, formação continuada de professores e integração comunitária com políticas inclusivas. As áreas rurais do Brasil enfrentam desafios específicos que comprometem a qualidade da …
