Educação

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.11077960 Soeli Boraki1; Marlise Salete Arnoldo Poletto2; Gisele Santos Guimarães3; Ana Maria de Medeiros Vilar4; Genaldo Odorico de Souza5; Viviane Vieira Granja6; Ueudison Alves Guimarães7 RESUMO Este artigo acerca da teoria e da prática educativas sob perspectivas contemporâneas aborda a educação como um processo dinâmico e em constante evolução, o qual adapta-se às mudanças …

TEORIA E PRÁTICA EDUCATIVAS SOB PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS Leia mais »

WORKSHOP ON DIGITAL TECHNOLOGIES: THE USE OF THE GEOGEBRA APPLICATION ON CELL PHONES IN THE LEARNING OF MATHEMATICS IN THE FINAL GRADES OF ELEMENTARY SCHOOL REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11087341 Emanoel Conceição Lenares1Maria Deusa Ferreira da Silva2 Resumo Este relato apresenta as experiencias vivenciadas em uma oficina com o uso do aplicativo GeoGebra em celulares no aprendizado …

OFICINA SOBRE TECNOLOGIAS DIGITAIS: O USO DO APLICATIVO GEOGEBRA EM CELULARES NO APRENDIZADO DE MATEMÁTICA NAS SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11074505 Maria Geralda Teixeira Ramos; Soeli Boraki; Marlise Salete Arnoldo Poletto; Gisele Santos Guimarães; Ana Maria de Medeiros Vilar; Adriana Santos; Ueudison Alves Guimarães RESUMO Este artigo tem como propósito desenvolver uma abordagem reflexiva acerca das Estratégias Pedagógicas para a Inclusão de Diversidades, mediante a contribuição de uma pesquisa bibliográfica, focada em identificar …

QUEBRANDO BARREIRAS: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO DE DIVERSIDADES Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11074412 Luciana Oliveira Lopes Mendes; Marina Lorena Coelho; Maria Cristina Lopes Fialho Valente; Eveline Aparecida dos Reis; Eliana Guimarães Barros Paiva; Maria Geralda Teixeira Ramos; Ueudison Alves Guimarães RESUMO Este estudo tem como premissa desenvolver uma abordagem reflexiva acerca da significativa influência que a educação, enraizada em experiências práticas e relações afetivas, possui …

TRANSFORMANDO VIDAS: O IMPACTO DA EDUCAÇÃO BASEADA EM EXPERIÊNCIAS E RELAÇÕES AFETIVAS Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11072311 Ana Paula Pereira; Regiane Loch Becker; Raimunda Marineide de Lima; Luciana Oliveira Lopes Mendes; Fernanda Teles; Fernanda dos Santos Costa Souza; Ana Maria Mariano Borges; Ueudison Alves Guimarães RESUMO O artigo aqui elaborado tem como objetivo investigar a importância e a eficácia de métodos educativos variados no ambiente escolar, com uma ênfase …

PENSAR E PRATICAR EDUCAÇÃO: ABORDAGENS DIVERSIFICADAS NO CONTEXTO ESCOLAR Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11072208 Ana Paula Pereira; Regiane Loch Becker; Raimunda Marineide de Lima; Luciana Oliveira Lopes; Fernanda Teles; Fernanda dos Santos Costa Souza; Adriana Santos; Ueudison Alves Guimarães RESUMO O presente trabalho aborda o papel do educador no contexto do ensino híbrido, averiguando as novas competências e abordagens didáticas necessárias para atuar efetivamente nessa modalidade …

O PAPEL DO EDUCADOR NO ENSINO HÍBRIDO: NOVAS COMPETÊNCIAS E ABORDAGENS DIDÁTICAS Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11072144 Ana Paula Pereira; Regiane Loch Becker; Raimunda Marineide de Lima; Fernanda Teles; Fernanda dos Santos Costa Souza; Maria Geralda Teixeira Ramos; Julio Cesar Borges de Lima; Ueudison Alves Guimarães RESUMO Este estudo reflete uma breve análise acerca do ensino híbrido do ponto de vista do docente, enfatizando os desafios, as estratégias e …

O ENSINO HÍBRIDO SOB A ÓTICA DO PROFESSOR: DESAFIOS, ESTRATÉGIAS E REFLEXÕES Leia mais »