O DIAGNÓSTICO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES AUTISTAS E SUA RECEPÇÃO PELOS SEUS RESPONSÁVEIS
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202411040731 Ana Gabriela Peres do Amaral1;Yanni de Oliveira Pinheiro2;Lucas Guilherme Fernandes3 Resumo Este estudo visa abordar a significativa temática da experiência dos responsáveis por crianças atípicas no processo de diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA). O crescente número de casos de TEA sinaliza a importância de compreender as vivências familiares durante esse …
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