DESENVOLVIMENTO MOTOR EM ESCOLARES COM E SEM INDICATIVOS DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Motor development in elementary school children with or without signs of learning disabilities REGISTRO DOI:10.69849/revistaft/cl10202410221632 Tânia Bach1Alessandra Bombarda Müller2 Resumo: Pesquisas evidenciam estreita relação entre o que a criança consegue aprender com o que é capaz de realizar, demonstrando os possíveis paralelos existentes entre o desenvolvimento cognitivo e o desenvolvimento motor. O objetivo desta pesquisa …
DESENVOLVIMENTO MOTOR EM ESCOLARES COM E SEM INDICATIVOS DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Leia mais »