NEUROCIÊNCIA APLICADA À EDUCAÇÃO COM SUPORTE TECNOLÓGICO
REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.12668249 Margarete Vaz da Costa Matos1Ana Cláudia da Silva Vasconcelos2Miriam Paulo da Silva Oliveira3Patricia Helena Cordeiro Silva4Raquel Alves Barbosa5Ziza Silva Pinho Woodcock6 RESUMO Este estudo abordou a interseção entre neurociência, educação e tecnologia, buscando entender como a integração desses campos pode potencializar a aprendizagem. O problema investigado foi a lacuna existente entre os avanços …
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