Volume 28 – Edição 136/JUL 2024

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ANÁLISE DO NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA EM ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202407160990 Pedro Henrique Marques de Lucena1; Caroline de Lima Alexandre Lucena2; Natália Herculano Paz3; Ravi Cirilo Targino de Araújo4; Arthur Maroja di Pace França5; Pedro Augusto Mariz Dantas6; Renata Gouveia Nunes7; Cristiano Soares da Costa8; Carlos Renato Paz9; Clizaldo Luiz Maroja Di Pace França10. Resumo  Este estudo descritivo e transversal avaliou o nível

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O ENSINO DIGITAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO DIREITO FUNDAMENTAL 

DIGITAL EDUCATION IN BASIC EDUCATION AS A FUNDAMENTAL RIGHT REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12759669 Carlos Manoel do Nascimento1;Inês Barbosa de Oliveira2. Resumo  A educação, como está prevista na Constituição Federal de 1988, é dividida em dois níveis que são a educação básica e a educação superior. A educação básica abrange a educação infantil, o ensino fundamental e

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TUTELA DO MEIO AMBIENTE: UM ESTUDO SOBRE A PROTEÇÃO CONSTITUCIONAL E A JURISDIÇÃO CONSTITUCIONAL AMBIENTAL

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12751584 Alexandra Lorenzi da Silva Professor Doutor Marcelo Buzaglo Dantas RESUMO O presente trabalho dedica-se a explorar as múltiplas facetas da tutela do meio ambiente, englobando desde a sua proteção constitucional até as práticas da jurisdição constitucional ambiental, sublinhando a necessidade de uma abordagem abrangente que reconheça o meio ambiente como um bem

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PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM SAÚDE OZÔNIOTERAPIA NAS INTERCORRÊNCIAS PÓS CIRÚRGICAS: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA

INTEGRATIVE AND COMPLEMENTARY PRACTICES IN HEALTH OZONE THERAPY IN POST-SURGICAL INTERCURRENCES. : INTEGRATIVE LITERATURE REVIEW REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12751442 Cíntia Cristina da Fonseca1Adriano Lopez da Silva2 Resumo: A ideia do estudo surgiu diante da necessidade de evidências científicas acerca do tema com metodologia rigorosa e maior confiabilidade, em que a ozonioterapia é uma técnica terapêutica que

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USO DE DISJUNTORES COMO OPÇÃO DE TRATAMENTO DE EXPANSÃO MAXILAR

USE OF CIRCUIT BREAKERS AS A TREATMENT OPTION FOR MAXILLARY EXPANSION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/lu10202407161911 Louise Bárbara Azevedo da Silva[1]Joab Gabriel do Nascimento Santos[2]Maria Gabriela de Souza Andrade Brandão[3]Mirelly Vieira Santos[4]Davi Campos de Souza Silva[5]Inara Medeiros Soares[6]Flávia Garcia de Aquino[7]Bruno Santos de Sousa[8] Pio Moerbeck Filho[9] Resumo A expansão maxilar é uma técnica ortodôntica amplamente utilizada

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O PAPEL DAS HABILIDADES EMOCIONAIS NA EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE ATIVO PARA A EMPRESA

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.12751004 Felipe dos Santos Candido1 RESUMO  As empresas passaram por mudanças significativas no conceito de ativo, especialmente em relação aos colaboradores. Antigamente, os trabalhadores eram vistos como meras ferramentas de produção, obrigados a trabalhar longas horas e produzir mais a cada dia, muitas vezes em condições desumanas e com salários extremamente baixos. A Teoria

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“PEJOTIZAÇÃO”: A CONTRATAÇÃO DO TRABALHADOR COMO PESSOA JURIDICA – MEI, NO MUNICIPIO X, NO ESTADO DO AMAZONAS.

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12750461 Astisia Ribeiro de Lima Neta¹;Maria Izabele Oliveira Lagos²;MSc. Ana Maria Ferreira Gomes³. RESUMO Pejotização é uma prática na qual empresas contratam trabalhadores como pessoa jurídica, especificamente na categoria de Microempreendedor Individual (MEI), para prestação de serviços, ao invés de contratação formal. Este artigo apresenta como objetivo geral investigar a prática da pejotização

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IMPACTO DAS REDES SOCIAIS DIGITAIS NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE INDIVIDUAL

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12749928 Patrícia Aline Razia Rubin1; Pedro Henrique Carlesso; Ramon Antonio Gnoatto; Sirlei Ana Hojnowski Trzczinski; Taciane Oliveira de Figueiredo; Tamyris Pereira de Campos; Targise de quadros Santos; Tiago Alan Cunha Nardino; Vagner Goettems; Vanessa Vitali Kunert; Volmir Alceu Kunert; Wagner de Almeida Ferreira RESUMO O impacto das redes sociais digitais na construção da

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SÍNDROME DE BUDD-CHIARI PÓS COVID-19 EM PACIENTE COM APLASIA DE MEDULA: UM RELATO DE CASO

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12749810 Daniel Antunes Pereira1; Vinícius Freitas Bastos2; Lohan Oliveira Brito3; Thatiane Silva Guimarães4; Olga de Almeida Mastache5; Diego de Lima Moura6; Cássia Santos de Lima Menezes7; Antônio Carlos de Freitas da Silva8; Amanda Menescal Sias Lins9; João Camilo Ferreira de Oliveira10; Michel Rodrigues da Silva11; Gabriella Telles Almeida12; Jovana Dardengo Peres de Freitas

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CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO ESCOLAR: UM PASSO FUNDAMENTAL PARA UMA EDUCAÇÃO MAIS EQUITATIVA

TRAINING TEACHERS TO PROMOTE SCHOOL INCLUSION: A FUNDAMENTAL STEP TOWARDS MORE EQUITABLE EDUCATION REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12756008 Alice Matias Abreu Lourenço Gomes1Esmírdia Sidônia Bezerra Aquino2Gildásio Lima Lial3José Pedro de Azevedo4Luciana Cláudia Alves Ribeiro5Maria Cláudia Luís de Azevedo6Maria Joseilda da Silva7Radamese Lima de Oliveira8Samira Silva Leão9Thávilla Roany de Queiroz Freitas Lima10 RESUMO A inclusão escolar implica mudanças

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