DIVERSIDADE E INCLUSÃO SOB A PERSPECTIVA DO NAPNE
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10857688 Anna Eliza Moreira de Souza¹;Gabriela Ventura da Silva do Nascimento². Resumo O artigo em questão propõe uma análise aprofundada sobre o processo de inclusão no mercado de trabalho de jovens com deficiência (PcD) que frequentam escolas de Educação Básica Federal, com destaque para aqueles assistidos pelo Núcleo de Apoio às Pessoas com …
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