SERVIÇO SOCIAL, INTERDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ABORDAGEM DA QUESTÃO SOCIAL
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11123056 Vanderlei Fernandes Barreto1 RESUMO Este artigo tem como premissa básica, debater o Serviço Social pautado na interdisciplinaridade e, enquanto profissão, sua presença nos ditames que norteiam a questão social acerca da educação. Neste cenário, não há como negar que a sociedade brasileira vive certamente com profundas desigualdades sociais e, nesse cenário, a …