Ciências Sociais

Artigos de direito, administração, economia, arquitetura e urbanismo, ciência da informação, biblioteconomia, comunicação, serviço social, turismo, entre outros.

A IMPORTÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO DOS LICENCIADOS EM GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7622956 Elisandra Moreira de LiraMaria Beatriz Lima de MagalhãesIago Sales de PaulaRosimere Silva de Freitas Martins RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na formação dos licenciandos em geografia da Universidade Federal do Acre (UFAC). O Pibid é um programa da

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PRÁTICAS AVALIATIVAS NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

ASSESSMENT PRACTICES IN THE SUPERVISED CURRICULAR INTERNSHIP IN PHYSICAL EDUCATION DURING THE COVID-19 PANDEMIC REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7622871 Paulo Maia Ferreira Júnior1Alessandra de Oliveira Maciel2José Airton de Freitas Pontes Júnior3 RESUMO: Durante a pandemia de COVID-19, o ensino remoto foi a estratégia possível para a continuidade no sistema educacional. Na formação de professores de Educação Física,

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PARTICULARIDADES E NUANCES DO PROCESSO DE CONCURSO DOCENTE NA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO BUSINESS PROCESS MANAGEMENT

PARTICULARITIES AND NUANCES OF THE TEACHING COMPETITION AT PROCESS THE FEDERAL RURAL UNIVERSITY OF PERNAMBUCO: AN ANALYSIS BASED ON THE BUSINESS PROCESS MANAGEMENT REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7629910 Marcos Paulo de Assis Castro¹Nadi Helena Presser²Jorge da Silva Correia-Neto³ Resumo O objeto de estudo é o Processo de Concurso Docente da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), desenvolvido

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O CURSO LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS-TUTORAS: A CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO*

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7615432 Mônica Correia Baptista1Alessandra Latalisa de Sá2Bárbara Poliana Rodrigues Torres Versieux3Rosalba Rita Lima4 Resumo  Este relato de experiência busca identificar, ressignificar e refletir sobre as particularidades do trabalho docente virtual. Em uma dimensão prática, a partir do curso Leitura e Escrita na Educação Infantil, buscou-se compreender como os registros produzidos pelas professoras-tutoras contribuíram

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O PROCESSO ESTRUTURAL COMO SOLUÇÃO PARA FALTA DE VAGAS EM CRECHES DA REDE PÚBLICA OU CONVENIADA DO DISTRITO FEDERAL

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7612510 Conselho Editorial:Editores Fundadores: Dr. Oston de Lacerda Mendes e Dr. João Marcelo Gigliotti. Editor Científico: Dr. Oston de Lacerda Mendes . Orientadoras: Dra. Hevellyn Andrade Monteiro e Dra. Chimene Kuhn Nobre, Drummond Ataíde Moraes1 RESUMO: O objetivo do trabalho é demonstrar o problema estrutural da falta de vagas em creches da rede

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A TRIBUTAÇÃO PARA IMPLEMENTAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS UMA RELAÇÃO DE DEPENDÊNCIA

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7607604 Vandrey de Menezes Baldão1 Resumo O trabalho em tela tem como objeto a análise do Direito tributário como instrumento útil à efetivação dos direitos humanos através da promoção de políticas públicas e da materialização dos direitos fundamentais sociais, econômicos e culturais. O Estado só poderá garantir os direitos humanos utilizando-se destas políticas

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GESTÃO DE CIDADES INTELIGENTES: ESTUDO DE CASO DE JUIZ DE FORA/MG

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7606092 Luciano Marinho Silveira1Chimene Kuhn Nobre2 RESUMO Em termos gerais, a gestão de cidades inteligentes é uma abordagem que busca melhorar a qualidade de vida dos habitantes de uma localidade por meio do uso de tecnologias de informação e comunicação. Ser uma cidade inteligente significa ser eficiente, segura, sustentável e inclusiva, além de

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OS IMPACTOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS NO AMBIENTE ESCOLAR NO CENÁRIO PÓS PANDEMIA

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7606033 Herica Lopes dos Santos1Valdicleide Afonso Ramos da Silva2Chimene Kuhn Nobre3 RESUMO Este artigo trás uma abordagem sobre o tema os impactos da gestão democrática na resolução de conflitos no ambiente escolar no cenário pós pandemia, que refletem a realidade de muitas escolas no fim do isolamento social, com após 2 anos apenas 

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A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM ALTAS HABILIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7605946 Itamar Teodoro de Faria1Regina Celia Corrêa Viana2Andreza Regina Nave Benetti3Jonas Bezerra da Costa4Eliene Pereira da Silva-Dias5Geraldo Magella Obolari de Magalhães6Norberto Huber7Ilma Aparecida de Souza Cabral8Bernard Pereira Almeida9 RESUMO: Um dos grandes desafios da educação ao se tratar das altas habilidades/superdotação têm sido a identificação e o diagnóstico, a família contribui nesse processo

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LEI DE ABUSO DE AUTORIDADE FRENTE ATUAÇÃO POLICIAL

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7604207 Dilson Castro Pereira1 RESUMO Entende-se que o abuso de autoridade na atividade policial ocorre quando o agente, no exercício de sua função, agindo voluntariamente, excede-se no cumprimento de seu dever, exacerbando do poder de polícia que lhe confere o Estado. A Lei nº 13.869/2019 trata dos crimes de abuso de autoridade e

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