Ciências Humanas

Artigos de filosofia, sociologia, antropologia, arqueologia, história, geografia, psicologia, educação, ciência política e por fim, não podemos esquecer da teologia.

O FENÔMENO DO BULLYING: A DICOTOMIA ENTRE A LEGISLAÇÃO INSTITUÍDA E A AUSÊNCIA DE POLÍTICAS PÚBLICAS EFETIVAS PARA O ENFRENTAMENTO NAS ESCOLAS¹.

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202408301418 Maria do Carmo de Souza Batista2Cayo Cézar Batista Barbosa de Sousa3Vanecy Matias da Silva4 Resumo: Esta pesquisa, de caráter documental e de campo, enfoca o “bullying”, um problema comum em escolas de educação básica, incluindo as piauienses, pouco estudado e minimamente abordado em pesquisas em nossa região. Objetivando obter informações de professores …

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A INFLUÊNCIA DA AQUISIÇÃO DAS HABILIDADES SOCIAIS EM ALUNOS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM SOB O ENFOQUE DA NEUROPSICOPEDAGOGIA

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202408291032 Mirella Martin Severo Resumo  As habilidades sociais se referem às classes de comportamentos sociais que contribuem para a qualidade e a efetividade das interações que uma pessoa estabelece com as demais, no entanto, podem interferir em diversas áreas da vida de uma pessoa. Dessa forma, o presente estudo tem por objetivo identificar …

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QUESTÃO AGRÁRIA: A RE(PRODUÇÃO) FAMILIAR, DESENVOLVIMENTO LOCAL E OS EFEITOS DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE) EM SERGIPE

AGRICULTURAL ISSUE: FAMILY RE(PRODUCTION), LOCAL DEVELOPMENT AND THE EFFECTS OF THE NATIONAL SCHOOL FOOD PROGRAM (PNAE) CUESTIÓN AGROPECUARIA: RE(PRODUCCIÓN FAMILIAR), DESARROLLO LOCAL Y LOS EFECTOS DEL PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR (PNAE) REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202408282249 Handresha da Rocha Santos¹José Eloizio da Costa ² RESUMO: O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) é uma política pública …

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A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202408281932 Ana Karolyna Sena Santos Silva1Deuzeli Guimarães Nolêta2Edaiane Sales de Sousa3Laura Annyelba Macedo de Brito4Luziane Damasceno Silva Bezerra5 RESUMO O brincar são atividades inerentes ao universo infantil, sendo assim, o artigo “A importância das atividades lúdicas no universo da educação infantil” pretende investigar como a ludicidade é usado como estratégia para a construção do …

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DESAFIOS E RESPONSABILIDADES DAS EMPRESAS FRENTE AO TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NO AMBIENTE DE TRABALHO

CHALLENGES AND RESPONSIBILITIES OF COMPANIES IN THE FACE OF ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD) IN THE WORKPLACE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202408281402 Mayara de Oliveira Nascimento1;Galdino Luiz Ramos Júnior2 Resumo: O presente artigo aborda o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e seu impacto no ambiente empresarial. O TDAH é um distúrbio neurobiológico que afeta …

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EDUCAÇÃO INFANTIL DO/NO CAMPO: O ATENDIMENTO EM CRECHES E PRÉ-ESCOLAS DO CAMPO NA CIDADE DE PORTO FELIZ – SP.

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202408261047 Luciene Sandes Mota1 RESUMO Este artigo, é uma pesquisa de cunho qualitativo, que tem como objetivo principal traçar um panorama geral sobre o atendimento da Educação Infantil no campo, especialmente o atendimento de creches na zona rural, na cidade de Porto Feliz, localizada no interior de São Paulo, configurando-se assim como um …

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“GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA DE ENSINO: IMPACTOS NA DINÂMICA DA APRENDIZAGEM E NO AMBIENTE ESCOLAR”

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202408242140 Fabiana Helena Zen Gorayeb¹;Silvia Helena Ferreira P. Zen Gorayeb². Resumo: A gamificação no ambiente escolar tem ganhado destaque como uma abordagem inovadora para promover o engajamento e a motivação dos estudantes no processo de aprendizagem. Esse conceito envolve a aplicação de elementos de jogos, como pontuações, desafios, recompensas e rankings, em contextos …

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FAMÍLIAS HOMOPARENTAIS E AS RELAÇÕES COM AS ESCOLAS DOS FILHOS: PERCURSOS PARA SE COMPREENDER UMA “NOVA” QUESTÃO¹

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202408241355 Vitor Ferreira Lino2Maria Alice Nogueira3 Resumo   As famílias homoparentais vêm se configurando no contexto das mudanças vivenciadas pelas estruturas familiares no último século. Como em tantas famílias, seus filhos também frequentam a escola, o que leva ao desenvolvimento de relações específicas entre essas instâncias. Considerando as características desses arranjos familiares mediante o …

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UMA ANÁLISE DO IMPACTO DO TELETRABALHO E DE POLÍTICAS DE FLEXIBILIDADE NO AMBIENTE DE TRABALHO: BENEFÍCIOS, DESAFIOS E MELHORES PRÁTICAS

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202408240757 Mayra Monica Mesquita de Barros1;Roni Cleber Viana da Cruz2;Francisco Wenderson Pereira de Souza.3 RESUMO O teletrabalho se apresenta como o futuro das relações de trabalho. Em razão da necessidade de diminuição dos custos para que se possa alcançar maior competitividade, as empresas adotam esta sistemática de trabalho como uma maneira viável de …

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O MANEJO DA PSICOLOGIA EM SITUAÇÕES DE AUTOMUTILAÇÃO NAS ESCOLAS

MANAGING PSYCHOLOGY IN SELF-MUTILATION SITUATIONS IN SCHOOLS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202408231902 Karollaynne Karlla Freires da Silva1 RESUMO O presente trabalho propõe uma reflexão acerca do papel da psicologia em situações de automutilação nas escolas. Trata-se de uma revisão bibliográfica pesquisada nas bases de dados LILACS, Periódicos CAPES e SCIELO. Por meio da análise dos artigos, é …

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