Ciências Humanas

Artigos de filosofia, sociologia, antropologia, arqueologia, história, geografia, psicologia, educação, ciência política e por fim, não podemos esquecer da teologia.

A IMPORTÂNCIA DA INTRODUÇÃO DA GESTÃO FINANCEIRA PARA OS ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA DE MANAUS: UM ESTUDO DE CASO

THE IMPORTANCE OF INTRODUCING FINANCIAL MANAGEMENT FOR THIRD YEAR HIGH SCHOOL STUDENTS AT A SCHOOL IN MANAUS: A CASE STUDY REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7794803 Elizângela Caetano de BarrosFelipe Mateus Bastos de SouzaRaquel Costa AmaroJosé Carlos Alves Roberto RESUMO A importância da educação financeira na escola reside no fato de demonstrar aos jovens a sua importância no

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JOGOS DIDÁTICOS DE ALFABETIZAÇÃO COMO POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7794600 Suellen Rosa de Santana1 Resumo A presente pesquisa bibliográfica analisou, por meio de entrevistas com professoras da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, o papel exercido por jogos didáticos de alfabetização como potencializadores da aprendizagem da escrita e da leitura nos três primeiros anos do ensino fundamental. Em referências bibliográficas

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TRILHA ECOLÓGICA COM O USO DA BICICLETA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO

ECOLOGICAL TRAIL WITH THE USE OF THE BICYCLE AS AN INTERDISCIPLINARY PEDAGOGICAL PRACTICE IN INTEGRATED HIGH SCHOOL. SENDERO ECOLÓGICO CON EL USO DE LA BICICLETA COMO PRÁCTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINARIA EN LA ENSEÑANZA MEDIA INTEGRADA. REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7793392 Jucelino Gimenez¹Cristiano Rocha da Cunha² Resumo Este artigo está relacionado à elaboração e aplicação de uma sequência didática

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AMBIENTES DIGITAIS PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM PSIQUIATRIA: REVISÃO NARRATIVA 

DIGITAL ENVIRONMENTS FOR THE TEACHING-LEARNING PROCESS IN PSYCHIATRY: NARRATIVE REVIEW REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7793346 Dalex Ronny Cardoso Moreira1Alice Busatta2Ana Caroline Santana Silva3Anderson Ferreira da Silva4Anne Lois Dias5Daniel Aparecido dos Santos6Eduardo Pelizzari Raizel da Cruz7Felipe Gonçalves Correia8Franciely Sobrinho Rateiro9Gabriel da Silva Cunha10Marcos Felipe Teodoro Braga11Mayara Jéssica Monteiro China12Nicole Fanti Mizuguti13 RESUMO Introdução: Há uma demanda maior acerca

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UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE A FLEXIBILIZAÇÃO DA COISA JULGADA E SEGURANÇA JURÍDICA

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11242286 Anderson Moreira Aguiar¹ RESUMO: O texto analisa a relação entre o Código de Processo Civil (CPC) e a Constituição Brasileira, com foco nos princípios da autonomia e flexibilidade judicial. O texto também discute os debates em torno da possibilidade de flexibilização do CPC, com foco nos casos em que a sua aplicação

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A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NAS ESCOLAS

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7787115 Márcia Santos Freitas Leboreiro* RESUMO Este trabalho tem como tema um estudo que muito interessa os profissionais de Educação por ser um assunto de discussão que tem avançado gradativamente no campo científico educacional e muito em voga sobre a criança na escola, mostrando ajustes para entendimentos da qualidade da Educação Infantil como

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“O ESTRESS DOS ALUNOS DO TERCEIRO ANO NO PRÉ-ENEM”

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7783521 Tifanny Kellory Izel Nascimento¹ Bruna Carolina Ermita²Ingrid Wanessa Morais Ribeiro³Gabrielle Selleri Bezerra4 Resumo Introdução: No presente trabalho iremos discutir sobre o estresse dos alunos que estão se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Este momento de preparação é muito importante na vida do aluno, contudo a pressão excessiva do

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ENSINO MÉDIO COM ITINERÁRIOS FORMATIVOS: UMA ANÁLISE DA NOVA PROPOSTA SOB A PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO INTEGRAL

HIGH SCHOOL WITH TRAINING ITINERARIES: AN ANALYSIS OF THE NEW PROPOSAL FROM THE PERSPECTIVE OF INTEGRAL TRAINING BACHILLERATO CON ITINERARIOS FORMATIVOS: UN ANÁLISIS DE LA NUEVA PROPUESTA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA FORMACIÓN INTEGRAL    REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7787162 Josilene Franco PachecoMaria José de Jesus Alves Cordeiro Resumo: Este artigo é um recorte da pesquisa de

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O USO DA TERAPIA PSICODÉLICA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7778765 Paola Rodrigues de Figueredo Anastasio1Roberto Fakhouri1Gabryelle Moreira Corrêa1Manuela Reinert1Jemerson costa da Silva1Naiara Sales Tazawa1Maria Carolina de Almeida Santos1Natã Nascimento de Jesus Graça1Grazielle Lavor da Silva1Gabriela Silva malaguti1Fredy Rodrigues Neto1Bruno Xavier Mendes Vernini de Freitas1Silas Bezerra da Silva1 Resumo As substâncias psicodélicas são uma classe de drogas capazes de revelar aspectos da mente,

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METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE ALUNOS COM AUTISMO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE ARTIGOS CIENTÍFICOS PÚBLICADOS NA REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO PERÍODO ENTRE 2018 E 2019 

METHODOLOGIES FOR TEACHING STUDENTS WITH AUTISM: AN  INTEGRATIVE REVIEW OF SCIENTIFIC ARTICLES PUBLISHED IN THE BRAZILIAN JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION IN THE PERIOD BETWEEN 2018 AND 2019 REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7777730 Angelina Vanderléia Bitencourt1 Elizangela Carla Beserra da Fonseca2 Elisiane Lichtenfels3 Karla Danielle Assunção Ferreira Moraes4 Lidiane Eugenia Teza Rodrigues5 Mônica Yara de Oliveira Alves Girão6 Rafael Bastos Santos7 Sandra Suely Cardoso da Costa8 Silvanice Silva

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