Ciências Humanas

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7945224 Cecília Cristina da Silva de Menezes1Monalise Pinto da Cruz2 Resumo O trabalho aqui apresentado teve por objetivo entender se os alunos do 3º ano do Ensino Médio do período noturno tinham noções de Educação Ambiental, através da separação, reutilização e descarte consciente de materiais recicláveis (sólidos e líquidos), presentes em seu cotidiano.

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7942825 Mauricio Alan de Freitas Cardoso RESUMO O presente artigo problematiza a gestão educacional aplicada na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental da comunidade Espírito Santo, Curuá, Pará. Tem como objetivo principal analisar o trabalho da gestão e as dificuldades enfrentadas no seu dia a dia. A reflexão realizada neste trabalho

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202305160937 Maria Raimunda Rocha Machado Resumo O presente tema foi escolhido a partir da necessidade de contribuir com uma educação mais significativa para nossos alunos, levando em conta como processo de ensino aprendizagem vem ocorrendo em meio a utilização ou não de instrumentos ou metodologias criativas, em especial, as Metodologias Ativas. E, com

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7935001 Carlos Henrique Michels de Santanna1Mateus Costa Neves2Paulo Roberto Cavalcanti Soares Filho3Rafael Victor Aguiar de Souza Leão4 INTRODUÇÃO: O Burnout é um problema de saúde mental que tem sido objeto de estudos em diversas áreas, incluindo psicologia, medicina, enfermagem e administração. Ele é caracterizado por uma síndrome de três dimensões: exaustão emocional, despersonalização

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7934474 Reginaldo da Silva Gomes1; Pedro Henrique Valdomiro Pontes Santos Alves2; Jamille Maria Carvalho Silva3; Jairo Elcio Carvalho Silva4; Janio Euler Carvalho Silva5; Jannine Maria Carvalho Silva6; Taina Tabosa Freire Pereira7; Larissa Alessandra Lins8; Naiane Darklei dos Santos Silva9; Rômulo Batista Vieira10; Sara Samanta da Silva Brito11; Carlos Alberto Batista Santos12; Alessandro Carlos