PANDEMIA, ENSINO REMOTO, IDEB SUBINDO: O IMPACTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA MUNICIPAL
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7118085 Autora:Melyssa Fonseca de Miranda Chaves Resumo Impactos positivos da formação continuada para professores e demais profissionais da educação no desenvolvimento de habilidades e competências para o exercício do Ensino Híbrido para a Educação Básica são comprovados pelo aumento do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB. Mundo Novo – Nordeste/BA – …