Ciências Humanas

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.12659643 Dagmara Bernabé Scusato Gava1 RESUMO O presente estudo aborda a educação especial considerando que pessoa com deficiência é aquela que apresentam dificuldades nos aspectos físicos, social, emocional ou mental. Dessa forma, o estudo tem como objetivo analisar as concepções em torno do processo de ensino e aprendizagem para desenvolvimento cognitivo e social da

ENTREPRENEURSHIP AND THE PANDEMIC: THE SEARCH FOR FINANCIAL SURVIVAL REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12658222 Rafaella Maria Fernandes1Rodrigo Moreira Braz2 RESUMO: O ato de empreender é essencial para a criação de empregos, inovações e para o avanço econômico e social de um determinado local e, dentro de um cenário de crise, o empreendedorismo representa para muitos a oportunidade

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12658169 Renatha Malena Tavares Passos1; Inodi Dias dos Passos1; Juliana Severina Barbosa Rodrigues2; Deusilete Peres Santana2; Adarlene Ferreira da Rocha2; Iquelini Silva Moreira2; Renata Perez2; Suelaine Pires Ribeiro Moura2; Patrícia dos Santos Alves2; Irene da Costa Cavalcante2 RESUMO O presente artigo busca de forma clara e objetiva simples mostrar a importância do papel do

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.12653475 Ana Lúcia de Oliveira Passos1; Rejane Beatriz Souza Weber Cavalcante2; Michele Ribeiro dos Santos3; Andreza Regina Nave Benetti4; Leticia da Silva Valandro5; Helena Paula Silva Felipe Machado6; Hérica Pimenta Redlinski Almeida7; Jaqueline Cardoso da Silva Souza8; Joana Luiza de Figueiredo9; Roseli Maria de Jesus Soares10; Sandra Key Silva Rezende11; Patricia Kenf Gomes de

INQUIRIES INTO THE INNER WORKINGS OF THE TEACHING PROFESSION: AN ANALYSIS OF MOTIVATIONS, ASPIRATIONS, AND THE ATTRITION IN BEING A TEACHER REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12625419 Cristiane Santi Chaves Rodrigues1André Luis de Oliveira2 Resumo  No campo da educação, a crise na formação de professores no Brasil vem se agravando devido à baixa procura pelos cursos de licenciatura,

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12615327 Silvana Maria Aparecida Viana Santos¹;Gisela Paula Faitanin Boechat²;Jonathan Porto Galdino do Carmo³. RESUMO O artigo aborda o desenvolvimento de currículos inovadores que incorporam metodologias ativas e uso de tecnologia, visando promover uma aprendizagem mais personalizada, interativa, significativa e engajada. Nesse viés, metodologias ativas, como Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) e Sala de

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12614289 Silvana Maria Aparecida Viana Santos¹; Ana Cláudia da Silva Vasconcelos²; Angélica Rodrigues Corrêa³; Claudia Kreuzberg da Silva4; Ilça Daniela Monteiro Tomaz5; Ítalo Martins Lôbo6. RESUMO Este estudo investigou a importância da formação continuada do professor educador no contexto educacional inclusivo. O problema central abordado foi como a formação continuada poderia contribuir para

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.12624171 Juliana Vieira Bernardo1  RESUMO. Este trabalho retrata o tema da responsabilidade penal da pessoal jurídica em crimes ambientais no âmbito brasileiro, relatando o início da ideia da penalização dos entes morais, bem como seu desenvolvimento no mundo até os dias atuais no ordenamento jurídico brasileiro. Busca entender as dificuldades e as soluções de

PUBLIC POLICIES: SOCIAL EQUALITY AND REALIZATION OF FUNDAMENTAL RIGHTS. REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.12600164 William Raphael da Silva Balbino RodriguesCleube Marcelo Costa CamposMarcelino Freitas da SilvaPaulo Eduardo Sá Feio RESUMO Tema: Políticas públicas e a concretização de direitos fundamentais. Objetivo: verificar a relação entre as políticas públicas e a concretização de direitos fundamentais. Problema: Qual a relação entre

THE INCIDENCE OF CRIMINAL PRINCIPLES IN THE NEW LAW OF ADMINISTRATIVE MISCONDUCT: EFFECTIVENESS OF THE LAW IN TIME AND ITS ANALYSIS FROM THE PERSPECTIVE OF THE THEORY OF CLASSES REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.12599890 Maria Júlia Marcondes de Moura e Souza1 RESUMO: O presente trabalho objetiva, por meio da Teoria das Classes, desenvolvida no âmbito da Lógica Deôntico-Jurídica,