Artigos de filosofia, sociologia, antropologia, arqueologia, história, geografia, psicologia, educação, ciência política e por fim, não podemos esquecer da teologia.
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202412271737 Larissa Alves da Silva de Amorim RESUMO O objetivo principal do presente artigo consiste em analisar o benefício da inversão do ônus da prova previsto pelo Código de Defesa do Consumidor, com o intuito de conceder um maior equilíbrio entre o consumidor, que é a parte mais vulnerável e frágil da relação
A INVERSÃO DO ÔNUS DA PROVA NO CÓDIGO DE DEFESA DO CONSUMIDOR Read More »
RESILIENT PEDAGOGY: THE INTERSECTION BETWEEN TECHNOLOGY AND ENVIRONMENTAL EDUCATION IN THE CONTEXT OF THE ANTHROPOCENE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202412271342 Pedro Henrique Farias Vianna1; Silvana Maria Aparecida Viana Santos2; Hevelynn Franco Martins3; Nubia Paulo de Costa Andrade4; Vivian de Aparecida Oliveira Carreiro5; Isabelle Cristine Mendes da Silva6; Walter Machado de Amorim7; Maria Elisa Salazar Morais8; Sheila Sousa
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202412251856 Vitória Carla Souza Muniz,Matheus Rodrigues Gomes,Edergleyston Nascimento De Lima RESUMO Este estudo analisa o uso estratégico do marketing digital na advocacia, com foco na prática previdenciária. O objetivo é entender os desafios enfrentados pelos advogados na adaptação às ferramentas de marketing, assim como as oportunidades oferecidas pela presença digital para ampliar a
CURRICULUM AND TEACHER EDUCATION FOR THE INCLUSION OF AUTISTIC STUDENTS: CONCEPTIONS, EDUCATIONAL POLICIES, AND CHALLENGES CURRÍCULO Y FORMACIÓN DOCENTE PARA LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES AUTISTAS: CONCEPCIONES, POLITICAS EDUCATIVAS Y DESAFÍOS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202412251158 Adriana Gomes Pires1,Silvia de Ross2 RESUMO O ensaio objetivou historicizar e problematizar a relação entre currículo e formação docente para a inclusão
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202412242335 André Luiz Benchimol¹Orientador: Professor Oriovaldo Rodrigues Resumo Este artigo examina o debate contemporâneo sobre redistribuição de renda e liberdade econômica por meio das contribuições teóricas de Thomas Piketty e Ludwig von Mises. O tópico transcende as fronteiras acadêmicas, envolvendo o discurso público e promovendo reflexões críticas essenciais para a construção de sociedades
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202412241030 Lucenildo da Silva Lima1Alexandre Augusto Cals e Souza2 ABSTRACT This article analyzes the application of the Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) at the EMEIF Indígena Francisca Oliveira Lemos Juruna, located in the Boa Vista community, with the aim of understanding how the program impacts indigenous school education. Through qualitative analysis of
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202412231429 Auriélia Coelho Isaque Floriano1; Regina Andrade Silva2; Robério Batista Silva3; Denise Cavalcanti da Silva4; Eliane de Oliveira Torres5; Joselma Lima Pereira6; Maria Eliete Ribeiro de Araújo7; Cláudio Alencar8 RESUMO Este artigo examina os desafios e tendências que impactam a gestão de pessoas nas organizações modernas, com foco na adaptação às mudanças tecnológicas,
GESTÃO NA ORGANIZAÇÃO MODERNA: DESAFIOS E TENDÊNCIAS NA GESTÃO DE PESSOAS Read More »
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202412230912 Thiago Jean Correia1 RESUMO Este estudo examina a atuação de policiais militares como influenciadores digitais nas redes sociais e os impactos dessa prática para a corporação e a sociedade. O fenômeno, impulsionado pelo aumento do uso de plataformas como TikTok, Instagram, Podcasts e Facebook, traz novos desafios e questionamentos sobre a exposição
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202412221402 Joana Josiane Andriotte Oliveira Lima Nyland1; Rejane Beatriz Souza Weber Cavalcante2; Geaze da Silva Santos3; Rawlinson dos Santos4; Eliana de Oliveira da Silva5; Diógenes Vale de Oliveira6; Jaqueline Cardoso da Silva Souza7; Rosimaire Ferreira Silva8; Joelma Nascimento de Castro9; Kleber Souza de Oliveira10 Resumo: Nesse artigo iremos ver como e fundamental praticar
MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL JOGOS E BRINCADEIRAS Read More »
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202412221342 Joana Josiane Andriotte Oliveira Lima Nyland1; Eliane Batista da Silva2; André Luiz de Queiroz Oliveira3; Eliana de Oliveira da Silva4; Arilena Antônia Carneiro5; Antônio Igo Barreto Pereira6; Kleber Souza de Oliveira7; Maria Luciana Constantino8; Rejane Gomes Martins9 RESUMO: A internet é caracterizada por um entrelaçamento complexo de informações textuais e audiovisuais, fazendo
O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Read More »
