Ciências Humanas

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202512292017 Zuleide Ramos Gomes1 RESUMO A Educação Física Escolar nos anos iniciais do Ensino Fundamental configura-se como componente curricular essencial ao desenvolvimento integral da criança, ao articular aspectos motores, cognitivos, afetivos e sociais. Entretanto, em muitos contextos escolares, esse componente ainda é tratado de maneira secundária, limitado a práticas recreativas e pouco sistematizadas. […]

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202512290855 Cléia Rejane da Silva Alves GuimarãesFabiana Sousa Gomes Ferreira Resumo  O presente artigo analisa a Educação do Campo como uma proposta pedagógica e política de  resistência, construindo um olhar crítico sobre suas origens, fundamentos e práticas, com foco  na valorização dos saberes tradicionais e nas lutas por território e identidade. A partir

THE IMPORTANCE OF COGNITIVE STIMULATION IN THE ELDERLY IN THE LIGHT OF PSYCHOGERONTOLOGY REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202512270818 Maria Concebida Ricardo de Campos1Luciana Zasso Krebs2 Resumo O envelhecimento humano vem com o desgaste cerebral, associado a diversas alterações e modificações estruturais e funcionais. A senescência está relacionada às alterações naturais do organismo com a idade, inclusive a

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202512240830 Maria Zélia Milhomem CostaLeila Mota BorgesAelma Reis dos SantosWesley Gomes de OliveiraSuely Maciel MacedoProfessor Orientador: Dr. Jorge Luiz Pereira Correia RESUMO No presente artigo o autor argumenta que classificar as desigualdades como meramente “classe” ignora o dimensionamento racial, e que focar somente “raça” sem considerar as condições econômicas também empobrece a análise. Essa articulação

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202512231706 Helen Patrícia Carneiro Reis1, José Carlos Guimarães Junior2, Jefferson Fellipe Jahnke3, Hilke Carlayle de Medeiros Costa4, Kaio Cezar Cavalcante de Lima Santos5, Roger de Souza Lucas6, Pablo Rodrigo de Oliveira Silva7, Cinthia Rodrigues de Souza8 RESUMO No contexto atual da educação, marcado pela intensificação do uso das tecnologias digitais, a formação docente

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202512211222 Lucinda Maria Costa da Silva¹ Resumo O acesso à educação é um direito de todos e dever do Estado garantir que todos os cidadãos tenham acesso a esse direito que é fundamental na vida de qualquer ser humano. Porém nem todos conseguem ter acesso a uma educação de qualidade por inúmeros motivos,

BETWEEN FEAR AND COURAGE: THE EVOLUTION OF POLICE MENTALITY AFTER A DECADE OF OPERATIONS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202512201746 Henrique Carvalho Braga Resumo O presente artigo analisa a evolução da mentalidade policial ao longo de uma década de atuação em unidades operacionais, como Ações Especiais e Força Tática. O estudo descreve como a convivência diária com situações

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202512192112 Adelson Alves de Lima Junior1Gislane Ferreira de Melo2 Resumo Este artigo analisa os desafios enfrentados por escolas indígenas multisseriadas no estado de Roraima, destacando questões relacionadas à diversidade linguística, às práticas pedagógicas, à rotatividade docente, ao acesso limitado às tecnologias digitais e à insuficiência de materiais didáticos contextualizados às realidades socioculturais das