CONCEPÇÕES ACERCA DA ATUAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
CONCEPTIONS ABOUT TEACHING PERFORMANCE IN INCLUSIVE EDUCATION REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7827940 Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra1Jefferson Florencio Rozendo2Marcio Antonio do Vale3Jelson Budal Schmidt4 RESUMO: A presente pesquisa busca identificar estratégias de desenvolvimento escolar para estudantes com necessidades específicas. O principal objetivo do estudo é debater sobre as possibilidades que os professores podem explorar, inovando suas …
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