CONCEPÇÕES ACERCA DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA
CONCEPTIONS ABOUT TEACHING AND LEARNING PROBABILITY AND STATISTICS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202412071803 Matheus Luz Custodio;Lucas Nunes de Moraes Resumo O presente artigo discute concepções acerca do ensino e aprendizagem de Probabilidade e Estatística, enfatizando sua relevância na formação de cidadãos críticos e capazes de interpretar dados no cotidiano. Destaca que o ensino desses conteúdos, incluídos no …
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