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UTILIZAÇÃO DA FOTOBIOMODULAÇÃO VASCULAR SISTÊMICA ASSOCIADA À TÉCNICAS FISIOTERAPÊUTICAS NO TRATAMENTO DA LOMBOCIATALGIA

USE OF VASCULAR SYSTEMIC PHOTOBIOMODULATION ASSOCIATED WITH PHYSIOTHERAPEUTIC TECHNIQUES IN THE TREATMENT OF LUMBOSCIATICA. REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12774146 Verônica Penco Figueiredo1Isabelle Godinho Tuza1Elaine Aparecida Pedrozo Azevêdo2 Fábio Augusto d´Alegria Tuza2 RESUMO A Fotobiomodulação Vascular Sistêmica (FBMV), também conhecida como terapia a laser de baixa intensidade, tem surgido como uma terapia promissora no tratamento da lombociatalgia. Este

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PRECONCEITO E BULLYING: FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO E CULTURA

Prejudice and Bullying: formation of the individual and culture Prejuicio y Bullying: formación del individuo y la cultura REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12774076 Ana Jakellyne Pecori Viana[1]José Leon Crochik [2] Resumo Procuramos distinguir e relacionar os conceitos de bullying e preconceito, tendo como base a configuração social e sua relação com a estruturação individual. O preconceito vem

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SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: PAPEL FUNDAMENTAL NA INCLUSÃO ESCOLAR

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12773916 Josiana Manuela da Silva Obnesorg Introdução As salas de recursos multifuncionais têm desempenhado um papel fundamental no processo de inclusão escolar de estudantes com necessidades educacionais especiais. Nesse contexto, o Plano de Atendimento Individualizado (PAI) atua como o principal instrumento norteador do Atendimento Educacional Especializado (AEE), visando garantir uma educação de qualidade

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CUIDADOS PALIATIVOS EM ONCOLOGIA: UMA BREVE REFLEXÃO

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12773867 Edileusa Ferreira Costa RESUMO  O Cuidado Paliativo é uma abordagem que visa a melhorar a qualidade de vida dos pacientes e suas famílias que enfrentam alguma doença com risco de vida, através da prevenção e alívio do sofrimento, por meio da identificação precoce, avaliação impecável e tratamento da dor e de outros

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CERATOCISTO ODONTOGÊNICO EM MAXILA DE PACIENTE JOVEM: RELATO DE CASO

QUERATOQUISTE ODONTOGÉNICO EN MAXILAR DE UN PACIENTE JOVEN: REPORTE DE CASO ODONTOGENIC KERATOCYST IN THE MAXILLA OF A YOUNG PATIENT: CASE REPORT REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12773808 Natan Lourenço Cunha1Bruna Bernardino Silva2Gabrielle Beretta Paiva3Thailine Avila dos Santos4Gilberto Leal Grade5João Gilberto Frare6 RESUMO O Ceratocisto Odontogênico é uma lesão benigna, classificada pela Organização Mundial da Saúde (OMS) como

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A CRIANÇA AUTISTA E A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM NA ESCOLA

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12773734 Jamile Vecchi dos Santos RESUMO O Transtorno do Espectro Autista (TEA), ou simplesmente autismo, caracteriza-se por um conjunto de dificuldades que compromete a comunicação, a interação social e as atividades restrito-repetitivas dos sujeitos acometidos. Com causas ainda desconhecidas e de diagnóstico difícil, é uma das pautas que fazem o dia a dia

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CUIDADOS INTEGRADOS NO ALÍVIO DA DOR: CONHECIMENTO DA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL

INTEGRATED PAIN MANAGEMENT: KNOWLEDGE OF THE MULTIDISCIPLINARY TEAM REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12759597 Wendell Emanoel Marques de Oliveira [1]Nilsinelia De Sousa Dias [2]Juliana Custodio Lopes [3]Tiago de Campos Mendes[4]Nayara Jose Anchieta Scrivener[5]Mariana Ayres Moraes [6]Napoleao Bonaparte Sousa Junior[7]Enio Braga Fernandes Vieira[8]Walna Luisa Barros E Ramos [9]Silvana Do Espirito Santo De Castro Mendes[10]Maria Almira Bulcão Loureiro[11]Katiane de Sousa

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MÉTODOS E TÉCNICAS DE GESTÃO ESCOLAR

SCHOOL MANAGEMENT METHODS AND TECHNIQUES REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12752305 José Pedro de Azevedo1Maria Cláudia Luís de Azevedo2Luciana Claúdia Alves Ribeiro3Maria Joseilda da Silva4Jocicleide Queiroz Barros de Moraes5 Rosangela Maria Miranda Andrade 6Samira Silva Leão7Radamese Lima de Oliveira 8Thávila Roany de Queiroz Freitas 9Gildasio Lima Lial10Lucia de Fátima Sousa Feitosa11Naftály de Araújo Vieira Melo12Márcio da Silva Lima13 RESUMO

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MANEJO DIAGNÓSTICO E TERAPÊUTICO DA MOGAD NAS PERSPECTIVAS ATUAIS: REVISÃO DA LITERATURA

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102501301247 Pedro Augusto de Lima Barroso¹Phelipe dos Santos Araújo² Maria Eduarda Correia da Silva³Ironildo Segundo Santiago de Brito Silvestre Aquino¹ Matheus Filipe de Moura Ciraulo³ Bárbara Gonçalves Gadelha³Josinaldo de Aguiar e Silva Júnior² Gabriela Meneses de Oliveira³Gabriela Cavalcanti Cunha Oliveira³ Marina Figueiredo Cunha³Raysa da Costa Nóbrega³Júlio César Fernandes Cruz de Medeiros¹Clebson Cordeiro de

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TéCNICAS ASSISTIVAS PARA ESTUDANTES COM  DEFICIÊNCIAS

ASSISTANT TECHNIQUES FOR STUDENTS WITH WEAKNESSES REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12751768 José Pedro de Azevedo1Maria Cláudia Luís de Azevedo2Luciana Claúdia Alves Ribeiro3Maria Joseilda da Silva4Jocicleide Queiroz Barros de Moraes5 Rosangela Maria Miranda Andrade6Samira Silva Leão7Radamese Lima de Oliveira8Thávila Roany de Queiroz Freitas9Gildasio Lima Lial10Lucia de Fátima Sousa Feitosa11Naftály de Araújo Vieira Melo12Márcio da Silva Lima13 RESUMO A implementação

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