Revistaft CL

PREVENÇÃO DE VERMINOSES POR MEIO DE AÇÃO EDUCATIVA: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE

Ciências da Saúde, Volume 29 – Edição 145/ABR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504071813 Darci Ramos Fernandes1Vivian Brito Silva2Adrielly Reis Souza3Alana Mayara Santos Costa4Felipe Eistein Chagas Brito5Igor Nascimento Gomes6 RESUMO  Introdução: Infecções parasitárias são doenças causadas por seres vivos que possuem a capacidade de retirar de outros organismos os recursos necessários para a sua sobrevivência, entretanto, podem ser preveníveis por meio de ações educativas de promoção …

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SENSIBILIZAÇÃO DE PACIENTES SOBRE PREVENÇÃO E CONTROLE DA TUBERCULOSE EM UMA UBS

Ciências da Saúde, Volume 29 – Edição 145/ABR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504071733 Darci Ramos Fernandes1Alanna Rosa Mota Carvalho Pivatto2Caroline Ferreira da Silva2Vanessa Almeida Souza1Gabriela Tavares de Alencar1Betânia Nunes Siqueira1 RESUMO  A tuberculose (TB) é uma das doenças infecciosas mais antigas e prevalentes no mundo e apesar dos avanços significativos nas áreas de diagnóstico e tratamento, a doença ainda representa um grave problema de saúde …

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GESTÃO DE QUALIDADE NAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS

Educação, Volume 29 – Edição 145/ABR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504071654 Vanderlene Rafael Rosa Côrtes*Stella Meiry Leite NevesLélia Alves NunesErica Ferreira da NevesLucilene Maciel de Oliveira VidalDaniela de Oliveira Araújo RESUMO  O objetivo desse artigo se estabelece por discutir, pensar e repensar sobre a qualidade da Educação, reflexão essa que deve ser exercida pelos seus envolvidos. Na perspectiva de ressignificação da gestão democrática, …

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AVALIAÇÃO DO RASTREIO DE RISCO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES

Psicologia, Volume 29 – Edição 145/ABR 2025 / Por

RISK SCREENING EVALUATION OF AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD) IN PRESCHOOL CHILDREN EVALUACIÓN DEL CRIBADO DE RIESGO DEL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) EN NIÑOS PREESCOLAR REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504071554 Yan Alves da Silva1Morgana Ferraz Coelho Rodrigues2Ma. Renata Massalai3 RESUMO Objetivo: Este estudo tem como objetivo abordar a importância da intervenção precoce do TEA em escolas públicas …

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DIAGNÓSTICO DE FIBROMIALGIA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À  SAÚDE: UMA REVISÃO NARRATIVA

Ciências da Saúde, Volume 29 – Edição 145/ABR 2025 / Por

DIAGNOSIS OF FIBROMYALGIA IN PRIMARY HEALTH CARE: A  NARRATIVE REVIEW REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504071448 Lorrany Fernandes Gomes1Rafael Carvalho Almada Melo2Ilze Kaippert3 Resumo  A  dor  crônica  presente  na  fibromialgia  é  reconhecida  como  uma  questão  de  saúde  pública.  A  maioria  dos  pacientes  com  fibromialgia  sofre  com  os  sintomas  por  longos  anos  até  que  o  diagnóstico  seja  confirmado.  Os  …

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INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS PARA O ENSINO MÉDIO

Educação, Volume 29 – Edição 145/ABR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504071224 Luiz Cândido ClementinoOrientadora: Profª. Dra. Eliete Martins Cardoso de Carvalho RESUMO  O trabalho aborda o papel transformador da inteligência artificial (IA) na educação, com foco específico no potencial de promover aprendizagens significativas no Ensino Médio. O problema de pesquisa é investigado através da seguinte questão: “Qual a contribuição  da Inteligência Artificial para …

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ANÁLISE COMPARATIVA DO PERFIL DE SAÚDE DE FUNCIONÁRIOS UNIVERSITÁRIOS E PARTICIPANTES DE EVENTO EDUCATIVO EM ITAPERUNA

Ciências da Saúde, Volume 29 – Edição 145/ABR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504071114 Gabriel Martins Salvath1Cristiano Guilherme Alves de Oliveira2Euzebio da Silva Dornelas3Irineu da Silva Rodrigues Júnior4Sérgio Henrique de Mattos Machado5Juliano Gomes Barreto6Letícia Rafael Ferreira7Anna Citeli8Juliana Maria Rocha e Silva Crespo9 Resumo: este estudo observacional analisou o perfil de saúde de 66 colaboradores de uma universidade e 63 participantes de um evento de Educação em …

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ENSINO DA BIOLOGIA: EXPERIÈNCIAS NA ESCOLA ESTADUAL MARIA SÁ MOTA, MANICORÉ – AM

Pedagogia, Volume 29 – Edição 145/ABR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504070948 Angelice Bezerra do RosárioaOrientador: Prof. Me. Armando Manoel Netob RESUMO O presente trabalho analisa as práticas pedagógicas docentes com alunos de ensino médio  na Escola Estadual Maria Sá Motta, Manicoré-Am, para oferecer  subsídios para que os profissionais da tradicional aula expositiva e dialogada, consiga desenvolver uma aula com qualidade e satisfatória para …

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A IMPORTÂNCIA DA ESCUTA PSICOPEDAGÓGICA NA RELAÇÃO COM O ALUNO

Pedagogia, Volume 29 – Edição 145/ABR 2025 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504070851 Valmiro Araujo dos Santos1 RESUMO – A Psicopedagogia surgiu para auxiliar na compreensão e intervenção sobre problemas de aprendizagem, essenciais para o desenvolvimento integral do aluno. Ela atua no ambiente escolar e clínico, identificando causas e criando estratégias que atendam às diversas necessidades dos estudantes. Com foco no desenvolvimento cognitivo, psicomotor e …

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A BIOSSEGURANÇA APLICADA À ASSISTÊNCIA ODONTOLÓGICA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: PROTOCOLOS ASSISTENCIAIS ADOTADOS APÓS A PANDEMIA PELO COVID-19

Odontologia, Volume 29 – Edição 145/ABR 2025 / Por

BIOSAFETY APPLIED TO DENTAL CARE IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS: CARE PROTOCOLS ADOPTED AFTER THE COVID-19 PANDEMIC REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504051508 Thamires Gonçalves Vechiato Carvalho1Ana Flávia Codignole Silva Barra2Bernardo Rodrigues de Oliveira3Luciene Aparecida Linhares Rosa4Luana Mafra Marti5 Resumo O início da pandemia pelo COVID-19 marcou diversas transformações na área da saúde. Foram necessárias mudanças nos protocolos de …

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