A INTEGRAÇÃO DE ESPAÇOS SENSÍVEIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE VÍNCULO COM A NATUREZA E A VIDA
THE INTEGRATION OF SENSITIVE SPACES IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION CONNECTING WITH NATURE AND LIFE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202501091744 Caroline Filipi da Silva1Cíntia Azevedo Marques de Souza2 Resumo O artigo “A Integração de Espaços Sensíveis na Educação Infantil de Vínculo com a Natureza e a Vida” explora como aproximar as crianças da natureza no ambiente escolar pode […]
