PERSPECTIVAS ENTRE CURRÍCULO, TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS ATIVAS
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202409230824 Michelly Amarante da Silva¹;Elis Gomes². RESUMO Este objeto de estudo se trata de uma pesquisa bibliográfica com recorte temporal de 2019 a 2024, com objetivo de apontar as relações ideais para um aprendizado significativo que envolva um currículo com a presença de tecnologias e metodologias ativas. Foram realizadas pesquisas nas bases de …
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