A EXCLUSÃO PROMOVIDA PELA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR NO BRASIL
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202503070956 Ana Marta Viana e Sousa1 RESUMO A inclusão escolar no Brasil tem crescido significativamente nas últimas décadas, impulsionada por marcos legais que garantem o direito à educação de estudantes com deficiência em salas de aula regulares. No entanto, esse processo ainda enfrenta desafios estruturais e pedagógicos que, muitas vezes, resultam em uma …
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