dezembro 2024

SUPORTE BÁSICO DE VIDA E MANOBRAS DE DESENGASGO: ESTIMULANDO O PROTAGONISMO EM SITUAÇÕES DE EMERGENCIAS

*, Ciências da Saúde, Volume 29 – Edição 141/DEZ 2024 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102412191535 Allan Sousa Sales1Ana Vitória Rodrigues de Sá2 Cláudio Alex Vieira Júnior3 Gabriel Lopes Bucar4 Iana Karla Azevedo Messias5 Larissa Pereira Maia Canalli6 Luciana Pinto da Silva Brandão7Luiza Moreira Rosal Neta Silva8 Matheus Gondim De Oliveira9Sara Dias Fagundes10Stefanny Soares Cunha11 Valdeci Ferreira dos Santos Alexandre12Fabrícia Amaral Gonçalves Pontes13 RESUMO Este estudo apresenta um

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TECENDO REDES: INTEGRANDO OS CAMINHOS DA SAÚDE PARA OS POVOS INDÍGENAS XERENTE

*, Educação, Volume 29 – Edição 141/DEZ 2024 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102412191532 Alex Hennemann Corina Beatriz Pereira LisboaGabriel Amorim VelosoHelena Porto de SouzaLuis Augusto Aires Freire Peruzzo Luis Eduardo RiosMarcela Fernandes Borges Maria Luiza Oliveira do Carmo Paula Fernanda Tavares Soares Paulo Henrique da Silva Marques Samuel Bastos dos Santos Fabrícia Gonçalves Amaral PontesCamila Cardoso M CostaMarian Mascarenhas de PaulaJosy Barros Noleto de Souza RESUMO A Lei brasileira assegura aos povos

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HIGIENE INFANTIL: PRÁTICAS ESSENCIAIS PARA UM CUIDADO COLETIVO

*, Pedagogia, Volume 29 – Edição 141/DEZ 2024 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102412191533 Fabricia Gonçalves Amaral1Alice de Andrade Hilário2Dilica Cesar Azevedo de Paula3Heloá Mara Cabral Costa4Katherine Nogueira do Lago Paranaguá5 Liliane Ramos de Souza6Lorena Scalabrini e Silva7Maria Eduarda Alencar Silva8Mariana de Cássia9Mariano Viana Resende Pereira10 Pedro Eduardo Oliveira e Silva11 Raissa Sales Amorim12Renysson Teixeira Camapum13Vitória Maria Ferreira do Espirito Santo14 Fabrícia Gonçalves Amaral Pontes15 RESUMO

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IDENTIDADE E DIGNIDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA EM  PORTO NACIONAL-TO

*, Ciências Sociais, Volume 29 – Edição 141/DEZ 2024 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102412191531 Arkilles Deividdy Lima Souto1Celso Barros Monteiro Junior 2Eduardo Andrade Silva Filho3Hallun Vieira Bucar4Heitor Rodrigues Vaz5  Tainá Pereira Cirqueira6Taiza Liandra Sousa Pimentel Pereira7Fabrícia Gonçalves Amaral Pontes8 RESUMO São  consideradas pessoas em situação de rua aquelas que não possuem vínculo familiar fortificado e nem vínculo domiciliar fixo, portanto passam a vagar pelas ruas sem

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CONSULTA DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO A GESTANTE: DESENVOLVIMENTO DE UM PROTÓTIPO DE APLICATIVO

*, Enfermagem, Volume 29 – Edição 141/DEZ 2024 /

NURSING CONSULTATION IN THE CARE OF PREGNANT WOMAN: DEVELOPMENT OF AN APPLICATION PROTOTYPE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102412191530 Alexandra Beatriz Farias de Carvalho1Natália Evelyn da Silva Brito2Edson Gomes Santiago3Severino Florencio da Penha Neto4Nathalia Cristina Sirôco Braga5Lorena Cristina Castro Nazareth6Ana Silma Carvalho Nascimento7Dayane Nascimento Araújo8Raquel Marcelino de Barros9Kátia Simone Nóbrega ferreira10Loreane Mayara santos Corrêa11Janaina Spinoza Serrão12Andreza Graziela Abreu

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VALOR PARA O PACIENTE NA PERSPECTIVA DA INTEGRALIDADE: UMA REFLEXÃO SOBRE A VOZ DO PACIENTE

*, Ciências da Saúde, Volume 29 – Edição 141/DEZ 2024 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102412191528 Leandro dos Reis LageAluísio Gomes da Silva Jr.Jorge Luiz Lima da Silva Resumo: Este artigo propõe uma reflexão teórica sobre o valor para o paciente e sua relação com a integralidade no cuidado em saúde. A busca por uma abordagem que promova um cuidado integral é um desafio constante na área da

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O DIREITO À EDUCAÇÃO DE ADULTOS COM TRANSTORNOS MENTAIS SEGREGADOS EM INSTITUIÇÕES: UMA ANÁLISE DE PROJETOS DESENVOLVIDOS EM HOSPITAL PSIQUIÁTRICO EM RIBEIRÃO PRETO, SP

*, Direito, Volume 29 – Edição 141/DEZ 2024 /

O PROCESSO DE LETRAMENTO PARA JOVENS E ADULTOS COM DOENÇA MENTAL, UMA FERRAMENTA PARA A INCLUSÃO SOCIAL REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102412191527 Dolencsko, André Luis[1] Introdução A concepção de educação para jovens e adultos apresenta diferentes vertentes e possibilidades de transformação cultural e social. O presente trabalho foi desenvolvido no intuito de articular os conhecimentos e estratégias

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O REIKI COMO ESTRATÉGIA DE CUIDADO NA UNIVERSIDADE: PERCEPÇÕES DOS PARTICIPANTES

*, Enfermagem, Volume 29 – Edição 141/DEZ 2024 /

REIKI AS A CARE STRATEGY AT UNIVERSITY: PARTICIPANTS’ PERCEPTIONS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102412191526      Juliana Ribeiro da Silva [1]Gabriel Vieira de Aguiar [1]Déborah Rodrigues da Silva [1] Nunila Ferreira de Oliveira[2]Calíope Pilger[2] Resumo: O Reiki é uma terapia complementar baseada na imposição de mãos, que visa estabelecer o equilíbrio físico, mental e espiritual dos indivíduos. Este estudo

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RELATO DE EXPERIÊNCIA DEMANDAS COGNITIVAS E A IMPORTÂNCIA NA SELEÇÃO DE TAREFAS MATEMÁTICAS

*, Educação, Volume 29 – Edição 141/DEZ 2024 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102412261613 ELISABETE CRISTINA DA SILVA PIRES Introdução Praticamente em quase todas as ações humanas o ato de planejar se faz presente, seja tão somente para a organização ou até mesmo a orientação do que será realizado. Dessa forma, observando o planejamento sobre a ótica do trabalho docente, tem-se que o mesmo exerce um

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ANÁLISES E REFLEXÕES DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR EM ESTUDANTES COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

*, Educação, Volume 29 – Edição 141/DEZ 2024 /

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102412191522 Zilda Alves Vieira1José dos Santos Ferreira2Raryanne Ferreira da Silva3Cerlandia dos Santos Silva Sousa4 RESUMO Este artigo analisa as possíveis alterações no desenvolvimento psicomotor dos estudantes com dificuldades de aprendizagem. É bastante comum crianças em idade escolar, apresentarem algumas das diversas dificuldades de aprendizagem. Porém, não se observam preocupações ou interesses por parte

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