METODOLOGIAS ATIVAS E QUALIDADE DE ENSINO: AVANÇOS PARA ALÉM DO CURRÍCULO
REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.12788450 Lindomar de Souza Barbosa¹ RESUMO Este artigo versa sobre metodologias ativas e qualidade de ensino. Visa melhorar a qualidade do ensino, abordando os avanços para além do currículo. O estudo “Metodologias Ativas e Qualidade de Ensino: Avanços para Além do Currículo” tem como objetivo principal investigar como as Metodologias Ativas podem contribuir para […]
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