REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12384381 Thaís Neres Barbosa,Orientação: Me. Eder Raul Gomes de Sousa RESUMO O objetivo da presente pesquisa é evidenciar como ocorre o combate ao trabalho análogo à escravidão na agricultura, como a mão de obra é explorada de forma desumana e injusta, muitas vezes em condições semelhantes às da escravidão histórica. Isso geralmente ocorre
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12510530 Lais Faustino Mendes;Orientadora: Profª. Dra. Claudia Umbelina Baptista Andrade. RESUMO Introdução: O câncer é uma das doenças crônicas que mais aumentou sua incidência no Brasil e no mundo ao longo dos anos, segundo Instituto Nacional do Câncer (INCA), nos próximos três anos serão esperados mais de 2 milhões de novos diagnósticos de
USO TERAPÊUTICO DA CANNABIS EM PACIENTES ONCOLÓGICOS Read More »
THE EFFECT OF PELVIC FLOOR MUSCULATION TRAINING AS THERAPY IN REDUCING STAGE III PROLAPSE – A SYSTEMATIC REVIEW REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12345327 Andrelina Santos da Conceição1, Andréia Santos da Conceição¹, Samily Virgínia Almeida de Oliveira¹, Vitorugo dos Santos Rocha¹, Janaine Marques Gomes¹, Gilson Antonio de Oliveira Filho¹, Alaine Veras Vieira¹, Lucas Santos Costa¹, Ana Thécia Fonseca
DEVELOPMENT OF COGNITIVE SKILLS THROUGH ACTIVE METHODOLOGIES IN MATHEMATICS EDUCATION REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.12333500 Profº Ms. Mackson Garcez Moreno de Oliveira Profº Ms. Ubaldo Menezes Cavalcante Resumo: O objetivo geral deste estudo é investigar o impacto das metodologias ativas no desenvolvimento das habilidades cognitivas dos alunos no ensino de matemática, visando melhorar a qualidade do ensino e
REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.12329716 Profº Ms. Mackson Garcez Moreno de OliveiraProfº Ms. Ubaldo Menezes Cavalcante Resumo: Este estudo teve como objetivo geral analisar o impacto da formação continuada na prática pedagógica dos professores de Matemática dos anos finais do Ensino Fundamental. E como objetivos específicos: 1 – Identificar as principais modalidades e estratégias de formação continuada utilizadas
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12328656 Débora Veras PereiraTamirys Cavalcante LimaGiovanna de Oliveira Libório DouradoJaqueline Carvalho e Silva SalesCláudia Daniella Avelino VasconcelosSusan Catherine Lima LemosMateus da Cunha MoraesHaissa Gabrielly Gomes da SilvaÉlida Mercedes de Cerqueira CarvalhoNádia Moura Fé Araujo Resumo Objetivo: Analisar na literatura os cuidados que os profissionais de enfermagem da Atenção Primária desenvolvem com as mulheres
ENVIRONMENTAL PERCEPTION ON SOLID WASTE MANAGEMENT: A CASE STUDY OF THE MUNICIPALITY OF DORES DO INDAIÁ/MG REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12326584 Alessandra Resende Couto e Silva[1]Franciele Leonor Silva Santos[2]Adauto Nunes de Menezes[3]Ariane Flávia do Nascimento[4]Fernanda Carla Wasner Vasconcelos[5] Resumo A Educação Ambiental (EA) tem uma atuação na esfera pública, no que tange às políticas públicas de gestão
DEVELOPMENT OF A PROFESSIONAL TRAINING COURSE FOR MUNICIPAL MANAGERS: A JOURNEY TOWARDS EXCELLENCE IN PUBLIC MANAGEMENT IN ESTRELA DO INDAIÁ/MG REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12324129 Franciele Leonor Silva Santos[1]Alessandra Resende Couto e Silva[2]Adauto Nunes de Menezes[3]Fernanda Carla Wasner Vasconcelos[4]Simone Magela Moreira[5] Resumo Um curso de formação profissional é um programa educacional desenvolvido para atender às necessidades de
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12318510 Adriano Oliveira Amorim1Jiedson Santos Da Silva2Manuela Da A. S. Machado3Cíntia Almeida Da Silva4Railan Santana Estrela5Priscila De Oliveira Costa6Orientador: Prof. Dr. Gustavo José Vasco Pereira7Coorientadora: Profa. Dra. Rebeca Pereira Bulhosa Santos8 RESUMO Os desequilíbrios hidroeletrolíticos são as causas mais comuns e preocupantes em ambiente hospitalar, afetando pacientes devido à administração excessiva de líquidos
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.12302820 Adailton Nunes de Moura1 RESUMO Este trabalho aborda a evolução da educação em resposta aos avanços científicos e tecnológicos, destacando as metodologias ativas como uma resposta ao ensino tradicional. A partir do apresentado acima, o objetivo é refletir sobre a metodologia Peer Instruction (PI) como uma opção de caminho para melhorar a
A METODOLOGIA ATIVA PEER INSTRUCTION: DEFINIÇÃO E APLICAÇÃO NO CONTEXTO EDUCACIONAL Read More »
