A MAGNITUDE DA PSICOEDUCAÇÃO NA CLÍNICA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL: APLICABILIDADES E POSSIBILIDADES PSICOEDUCATIVAS NO TRATAMENTO DE TRANSTORNOS DE ANSIEDADE SOCIAL E/OU GENERALIZADA – UMA REVISÃO NARRATIVA
THE MAGNITUDE OF PSYCHOEDUCATION IN COGNITIVE-BEHAVIORAL CLINICS: APPLICABILITY AND PSYCHOEDUCATIONAL POSSIBILITIES IN THE TREATMENT OF SOCIAL AND/OR GENERALIZED ANXIETY DISORDERS – A NARRATIVE REVIEW REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10615375 Jurandir de Sousa Corrêa Júnior1 Resumo: A Psicoeducação é definida, basicamente, como uma das técnicas acionadas no setting da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), com o intuito de psicoeducar os …